《Proceedings of the 2010 International Conference on Informa

发布时间：2016-08-01 19:13

  本文关键词：项目教学法在《软件工程》课程中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

《Proceedings of the 2010 International Conference on Information Technology and Scientific Management(Volume 2)》2010年

项目教学法在计算机课程中的应用

蔡肯  梁晓莹  

【摘要】：随着经济和社会的发展,许多国家都在探索与其经济发展相适应的教育发展模式,不断提高教学质量和办学效益。推广项目教学法是一些国家近年来为培养学生综合素质和职业能力所采取的一项有力措施。项目教学法是一种以建构主义为理论依据的教学和学习模式,是一个让学生参与学习,提出问题,广泛调查,然后建立新的认识和知识的过程。另一方面,计算机课程是计算机专业和其他专业学生的必修课。它的教学目标是将学生培养成在自己的专业领域能够熟练使用计算机进行现代化管理的复合型人才。本文根据大学生的实际情况,结合大学生计算机学科特点,从大学生计算机教学的实际出发,在大学生计算机课堂教学中探索如何将传统的教学方法与现代化教学方法有机地结合,根据学科内容将项目教学法应用于课堂教学中。项目教学法的运用创造了良好的学习氛围,激发了学生学习的积极性,能够使学生对教学内容有总体掌握和运用,更适合于学生将来工作的需要。

【作者单位】：
【分类号】：TP3-4
【正文快照】：

1引言21世纪是信息技术时代,国际间综合能力的竞争日趋激烈,世界正在形成经济全球化、政治多极化、文化多元化的发展格局。为了培养适应21世纪信息技术发展需要的人才,我国在计算机教育方面制定了一系列相关方针政策,计算机教育也从无到有、从小到大蓬勃地发展起来了。各级各

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