基于双循环CDIOE理念构建Java系列课程群教学体系建设研究

发布时间：2017-10-02 18:03

  本文关键词：基于双循环CDIOE理念构建Java系列课程群教学体系建设研究

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【摘要】：采用CDIOE工程教育模式,利用4个维度、3个方向整体设计构建Java系列课程群体系,实现课程群教学和实践内容一体化;对4个维度中的项目综合、创新项目又引入基于CDIOE来构建项目教学和实训体系,充分发挥CDIOE双循环工程教育模式优势,进行人才培养;通过课程群的建设,带动专业发展;从教学内容衔接、实训整体设计减少内容的重复性,提高整个教学质量和效率;教学实践表明效果良好。
【作者单位】： 安徽工业经济职业技术学院计算机系;
【关键词】： CDIOE 课程群 教学体系 项目构建
【基金】：安徽省教学研究重点项目(2014jyxm588) 安徽省省级自然科学研究重点项目(KJ2016A107) 省级精品资源共享课程(2015gxk123) 院教学团队项目(2015YJTD01)
【分类号】：G642;TP312.2-4
【正文快照】： Java人才社会需求量大,根据IDC(InternationalData Corporation)的2015年最新统计数据,软件开发类人才需求中,Java工程师的需求量占全部的60%~70%,且薪水较高[1]。TIOBE国际公司根据互联网上有经验的程序员、课程和第三方厂商的数量,并使用搜索引擎统计出编程语言走势排行榜,

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本文编号：961016