一流专业建设中工程力学课程教学体系改革的研究与实践

发布时间：2021-04-17 13:02

　　工程力学课程是大土建类一流专业中最重要的专业平台课之一,为服务一流专业建设,实现高职教育人才培养目标。文章分析了高职教育工程力学课程教学体系的现状,以及在三个一流专业中进行的试点改革,实践结果表明:新的教学体系激发了学生学习的积极性,提高了学生的学习效果,对其他一流专业的课程建设具有一定的参考价值。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
工程力学课程教学体系的现状及存在的问题
    1. 课程定位在人才培养方案具体实施中存在的问题
    2. 教学内容方面存在的问题
    3. 教学模式方面存在的问题
    4. 考试考核方面存在的问题
工程力学课程教学体系的改革
    1.对工程力学课程内容进行更新与重构，修订新的教学内容体系
    2.改革工程力学课程教学模式，采用线上线下混合式教学模式
    3.改革工程力学课程考核方式，过程性考核更能真实反映学生学习效果
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]专业导向的基础力学课程教学初探[J]. 吴艾辉.  力学与实践. 2019(02)
[2]高职工学结合课程考试改革的实践与研究[J]. 陈玉平,牟应华,向达兵.  职教论坛. 2011(05)
[3]高职工程力学课程改革的研究与实践[J]. 徐广民.  职教论坛. 2004(15)
[4]力学教学内容和课程体系改革研究与实践[J]. 孙凯霞,王永祜,贾长岭.  哈尔滨学院学报(教育). 2002(08)
[5]基础力学课程教学内容和体系改革的研究与实践[J]. 贾启芬,刘习军,赵志岗.  力学与实践. 2001(06)



本文编号：3143500