教学课件逐字逐行呈现方法的设计与实现
发布时间：2021-01-31 20:23
随着计算机触控技术的快速发展,“计算机触控技术+教育”产生了许多新型课堂多媒体教学产品,比如,投影电子白板、液晶触摸一体机电子白板、纳米黑板。这些产品随着多年推广,已经应用到大中小学的课堂教学中。随着这些产品在课堂教学中应用,在使用方面也逐渐发现了一些不足之处。比如课件准备时间成本高、操作繁琐、功能复杂等,还有因电子黑板呈现给学生的信息过多,在教学效果上容易出现“满堂灌”的问题。通过对上述“满堂灌”的问题的分析和研究,针对ppt、pdf、word文档课件以及纸质版投影教学课件,本文设计并实现了一种有效控制课件逐字逐行呈现的方法。这种方法能够控制多种文档课件的呈现速度,使课件用于推导、证明、解析等课堂教学中,能够有效地解决过去多媒体教学设备在教学效果上暴露出的“满堂灌”问题。本方法是基于智能电子黑板系统研究与实现的。主要内容包括对导致“满堂灌”问题的深层次原因分析与研究,对现有解决方案方法的研究,在此基础上设计并实现了教学课件的逐字逐行呈现的方法。该方法通过将不同类型教学文档课件页转化成适合在课堂教学中展示书写的固定图片格式,使用纵向黑板、横向黑板的组合对图片覆盖,对被覆盖图片分割分析获...
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
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教学课件逐字逐行呈现方法的设计与实现12高（with，height），设计横向覆盖图形宽和高（with1，height1），使with1=with；设计纵向覆盖图形宽和高（with2,height2），使with2=with，height2=height-height1。具体图片样式见图3.2。图3.2横向和纵向黑板第三步：以内容图片左上角坐标（0，0）为基准，设定横向黑板的左上角坐标为（0,0），左下角坐标为（0，height1），并根据坐标对内容图片进行覆盖，再以横向黑板左下角坐标为准，设定纵向黑板的左上角坐标为（0，height1），左下角坐标为（0，height），同样根据坐标对内容图片进行覆盖。覆盖内容见图3.3所示。图3.3覆盖内容其中，图像移动方式可以分为以下两种：图形自动移动方式：横向黑板设定固定速度向右移动，以横向黑板左上角坐标为（0,0）基准，设定其移动速度为V，移动时间为m,横向黑板向右自动移动（V*m，0），逐步显示遮挡内容图片。当横向黑板移动长度L=V*m达到到内容图片的宽with时，将横向黑板左上角坐标设定为（0,height1），速度V不变，使横向黑板自动跳转到下一行继续向右移动。将纵向黑板左上角设定为（0.2*height1），使纵向黑板自动向下移动一行。见图3.4所示。
教学课件逐字逐行呈现方法的设计与实现12高（with，height），设计横向覆盖图形宽和高（with1，height1），使with1=with；设计纵向覆盖图形宽和高（with2,height2），使with2=with，height2=height-height1。具体图片样式见图3.2。图3.2横向和纵向黑板第三步：以内容图片左上角坐标（0，0）为基准，设定横向黑板的左上角坐标为（0,0），左下角坐标为（0，height1），并根据坐标对内容图片进行覆盖，再以横向黑板左下角坐标为准，设定纵向黑板的左上角坐标为（0，height1），左下角坐标为（0，height），同样根据坐标对内容图片进行覆盖。覆盖内容见图3.3所示。图3.3覆盖内容其中，图像移动方式可以分为以下两种：图形自动移动方式：横向黑板设定固定速度向右移动，以横向黑板左上角坐标为（0,0）基准，设定其移动速度为V，移动时间为m,横向黑板向右自动移动（V*m，0），逐步显示遮挡内容图片。当横向黑板移动长度L=V*m达到到内容图片的宽with时，将横向黑板左上角坐标设定为（0,height1），速度V不变，使横向黑板自动跳转到下一行继续向右移动。将纵向黑板左上角设定为（0.2*height1），使纵向黑板自动向下移动一行。见图3.4所示。
【参考文献】：
期刊论文
[1]分析电子信息技术的应用和发展趋势[J]. 陆刚. 电脑知识与技术. 2020(01)
[2]人工智能时代思想政治教育生态转变与创新方略[J]. 申晓腾. 未来与发展. 2019(12)
[3]新技术外衣下的“满堂灌”及应对之策[J]. 李玉峰. 试题与研究. 2019(20)
[4]高性能计算机发展与政策[J]. 孙凝晖,谭光明. 中国科学院院刊. 2019(06)
[5]PPT制作与美化技巧的研究[J]. 刘军华,郑建云. 湖南邮电职业技术学院学报. 2018(03)
[6]高校思想政治理论课程的教学方法研究——评《现代高校思想政治教育学原理及其方法论研究》[J]. 齐佳. 高教探索. 2018(07)
[7]浅谈现代多媒体技术在“互联网+教学”中的应用——以《工程力学》课程为例[J]. 李健,王海明,李凤娟,席宣宣,周岭. 科技视界. 2018(05)
[8]STEM教育的国策分析与实践模式[J]. 祝智庭,雷云鹤. 电化教育研究. 2018(01)
[9]计算机可触控与感官技术研究[J]. 孙晓霞. 信息与电脑(理论版). 2017(20)
[10]基于VBA技术对Word文档的公文格式审核[J]. 张槐权. 电脑知识与技术. 2017(25)
硕士论文
[1]基于USB摄像头的嵌入式图像采集系统的研究与实现[D]. 刘飞.江南大学 2008
本文编号：3011520
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
内容图片
教学课件逐字逐行呈现方法的设计与实现12高（with，height），设计横向覆盖图形宽和高（with1，height1），使with1=with；设计纵向覆盖图形宽和高（with2,height2），使with2=with，height2=height-height1。具体图片样式见图3.2。图3.2横向和纵向黑板第三步：以内容图片左上角坐标（0，0）为基准，设定横向黑板的左上角坐标为（0,0），左下角坐标为（0，height1），并根据坐标对内容图片进行覆盖，再以横向黑板左下角坐标为准，设定纵向黑板的左上角坐标为（0，height1），左下角坐标为（0，height），同样根据坐标对内容图片进行覆盖。覆盖内容见图3.3所示。图3.3覆盖内容其中，图像移动方式可以分为以下两种：图形自动移动方式：横向黑板设定固定速度向右移动，以横向黑板左上角坐标为（0,0）基准，设定其移动速度为V，移动时间为m,横向黑板向右自动移动（V*m，0），逐步显示遮挡内容图片。当横向黑板移动长度L=V*m达到到内容图片的宽with时，将横向黑板左上角坐标设定为（0,height1），速度V不变，使横向黑板自动跳转到下一行继续向右移动。将纵向黑板左上角设定为（0.2*height1），使纵向黑板自动向下移动一行。见图3.4所示。
教学课件逐字逐行呈现方法的设计与实现12高（with，height），设计横向覆盖图形宽和高（with1，height1），使with1=with；设计纵向覆盖图形宽和高（with2,height2），使with2=with，height2=height-height1。具体图片样式见图3.2。图3.2横向和纵向黑板第三步：以内容图片左上角坐标（0，0）为基准，设定横向黑板的左上角坐标为（0,0），左下角坐标为（0，height1），并根据坐标对内容图片进行覆盖，再以横向黑板左下角坐标为准，设定纵向黑板的左上角坐标为（0，height1），左下角坐标为（0，height），同样根据坐标对内容图片进行覆盖。覆盖内容见图3.3所示。图3.3覆盖内容其中，图像移动方式可以分为以下两种：图形自动移动方式：横向黑板设定固定速度向右移动，以横向黑板左上角坐标为（0,0）基准，设定其移动速度为V，移动时间为m,横向黑板向右自动移动（V*m，0），逐步显示遮挡内容图片。当横向黑板移动长度L=V*m达到到内容图片的宽with时，将横向黑板左上角坐标设定为（0,height1），速度V不变，使横向黑板自动跳转到下一行继续向右移动。将纵向黑板左上角设定为（0.2*height1），使纵向黑板自动向下移动一行。见图3.4所示。
【参考文献】：
期刊论文
[1]分析电子信息技术的应用和发展趋势[J]. 陆刚. 电脑知识与技术. 2020(01)
[2]人工智能时代思想政治教育生态转变与创新方略[J]. 申晓腾. 未来与发展. 2019(12)
[3]新技术外衣下的“满堂灌”及应对之策[J]. 李玉峰. 试题与研究. 2019(20)
[4]高性能计算机发展与政策[J]. 孙凝晖,谭光明. 中国科学院院刊. 2019(06)
[5]PPT制作与美化技巧的研究[J]. 刘军华,郑建云. 湖南邮电职业技术学院学报. 2018(03)
[6]高校思想政治理论课程的教学方法研究——评《现代高校思想政治教育学原理及其方法论研究》[J]. 齐佳. 高教探索. 2018(07)
[7]浅谈现代多媒体技术在“互联网+教学”中的应用——以《工程力学》课程为例[J]. 李健,王海明,李凤娟,席宣宣,周岭. 科技视界. 2018(05)
[8]STEM教育的国策分析与实践模式[J]. 祝智庭,雷云鹤. 电化教育研究. 2018(01)
[9]计算机可触控与感官技术研究[J]. 孙晓霞. 信息与电脑(理论版). 2017(20)
[10]基于VBA技术对Word文档的公文格式审核[J]. 张槐权. 电脑知识与技术. 2017(25)
硕士论文
[1]基于USB摄像头的嵌入式图像采集系统的研究与实现[D]. 刘飞.江南大学 2008
本文编号：3011520
本文链接：https://www.wllwen.com/kejilunwen/shengwushengchang/3011520.html
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