“微信读书”APP的用户社会化阅读效果研究
发布时间：2022-01-05 15:09
移动阅读与社交网络的发展改变了用户的阅读环境,将用户基于阅读的交流互动从线下延伸到线上,这种变化带动了社会化阅读的快速发展,激发了用户多样化的阅读需求。为满足用户阅读中的分享互动需求,各大线上阅读平台都在自身的发展中加入社交基因。在阅读与社交不断结合的趋势下,2015年,基于微信用户的“微信读书”APP以“微信读书——让阅读不再孤单”为宣传语打入数字阅读市场,该软件将社交功能作为主要特色,利用微信的好友关系不断传播。本文以“微信读书”APP的用户社会化阅读效果为研究对象,对阅读与社交的结合为用户带来的影响展开分析。全文一共分为五部分,第一部分是对社会化阅读的概述,介绍了社会化阅读的概念、发展背景与发展历程,并对社会化阅读进行了分类。第二部分介绍了“微信读书”APP社会化阅读的构成要素。第三部分对“微信读书”APP的用户社会化阅读效果展开调查。第四部分从正负两方面对“微信读书”APP的用户社会化阅读效果进行分析。第五部分提出了“微信读书”APP用户社会化阅读效果的优化策略,希望可以为阅读平台的社交发展提供建议。阅读与社交的结合为用户带来更为丰富的阅读体验,也为阅读软件的发展提供新的方向。...
【文章来源】：辽宁大学辽宁省 211工程院校
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图0-1论文研究框架图
15圈，供用户进行阅读感受的交流。这种基于作品内容的直接互动简化了用户间的沟通环节，满足了用户阅读中的分享互动需求。以作家为中心的社会化阅读鼓励用户与作家直接交流，拉近了用户与作家之间的距离。以“QQ阅读”的“大神说”为例，如图1-1所示：图1-1“QQ阅读”的“大神说”界面截图“大神说”位于QQ阅读的二级界面，被设置为“大神说”与“名人堂”两部分。“大神说”是用户与作家讨论剧情的主界面，“名人堂”则对风云作家进行介绍，用户以读书币的形式在这一板块与作家进行付费问答，共同讨论作品内容，展开交流互动。在基于作家的社交互动中，“书旗小说”创新性的推出了书旗直播，主动邀请青衫烟雨、狂奔的蜗牛、天蚕土豆等优秀作家在直播中与粉丝互动，讨论小说内容与自身创作过程。这种基于作家的视频互动为作家与读者的交流提供新的形式。虽然目前由于平台的业务调整，书旗直播已经下线，但是这是一次符合阅读产品社交化的全新尝试，也为阅读APP社交功能的发展提供新的方向。
17图1-2“QQ阅读”的“话题”界面截图用户基于话题“那些超带感的娱乐圈文”展开交流互动，这种共同话题作为文化载体在用户间传播，体现了用户个人的阅读偏好，不同用户在同一话题下，交流阅读感受，形成基于兴趣的阅读互动。此外，阅读APP推出的书籍打分、贴标签、讨论组等功能在帮助用户展开阅读交流的同时，也为用户贴上了不同的兴趣标签，标签相近的用户更容易产生交流，形成基于兴趣的阅读社交。某种意义上讲，web2.0的发展瓦解了强弱关系的概念，强弱关系的界限不再那么清晰，需求的强度同样会影响到连接产生的影响力的强度。①在虚拟社区中，用户可以更多的从自己的需求出发，依据个人阅读偏好汲取知识，与陌生书友展开交流。这类基于个人偏好的阅读社交帮助用户在阅读中更好的认识自我，也为用户的阅读体验带来更多的乐趣。1.3.3基于好友关系的社会化阅读基于好友关系的社会化阅读是用户熟人关系在虚拟社区中的运用。纸质阅读①彭兰．“连接”的演进——互联网进化的基本逻辑[J]．国际新闻界，2013（12）：6-19．
【参考文献】：
期刊论文
[1]数字时代社会化阅读的价值再创与反思[J]. 冉华,钟娅. 出版发行研究. 2019(09)
[2]弹幕在出版领域的应用与创新研究[J]. 姚惟怡,张聪,肖倩,崔玉可,黄秋秋. 科技与出版. 2019(05)
[3]从WeChat平台管窥全民阅读生态创新[J]. 刘首兵. 出版广角. 2019(06)
[4]赛博空间语境中的社会化阅读:身体重构、游牧空间、传播进路及其迷阵与反思[J]. 刘艳. 图书馆理论与实践. 2019(01)
[5]认知盈余与知识付费:网络阅读圈群的社群阅读考察[J]. 王蕾. 现代出版. 2019(01)
[6]移动阅读新形式探析——以微信读书为例[J]. 马丽. 出版广角. 2018(22)
[7]移动互联网背景下的阅读社交研究[J]. 庄莹. 现代出版. 2018(05)
[8]社交阅读:转向、特征与路径[J]. 杜耀宗,孔正毅. 编辑之友. 2018(08)
[9]“镜中自我”与夸示性文化消费展示——以微信朋友圈发布读书打卡内容为例[J]. 武骁,张玉川. 新闻研究导刊. 2018(02)
[10]从场域区隔到流动传播:社会化阅读的进路[J]. 康茜. 编辑之友. 2017(11)
本文编号：3570572
【文章来源】：辽宁大学辽宁省 211工程院校
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图0-1论文研究框架图
15圈，供用户进行阅读感受的交流。这种基于作品内容的直接互动简化了用户间的沟通环节，满足了用户阅读中的分享互动需求。以作家为中心的社会化阅读鼓励用户与作家直接交流，拉近了用户与作家之间的距离。以“QQ阅读”的“大神说”为例，如图1-1所示：图1-1“QQ阅读”的“大神说”界面截图“大神说”位于QQ阅读的二级界面，被设置为“大神说”与“名人堂”两部分。“大神说”是用户与作家讨论剧情的主界面，“名人堂”则对风云作家进行介绍，用户以读书币的形式在这一板块与作家进行付费问答，共同讨论作品内容，展开交流互动。在基于作家的社交互动中，“书旗小说”创新性的推出了书旗直播，主动邀请青衫烟雨、狂奔的蜗牛、天蚕土豆等优秀作家在直播中与粉丝互动，讨论小说内容与自身创作过程。这种基于作家的视频互动为作家与读者的交流提供新的形式。虽然目前由于平台的业务调整，书旗直播已经下线，但是这是一次符合阅读产品社交化的全新尝试，也为阅读APP社交功能的发展提供新的方向。
17图1-2“QQ阅读”的“话题”界面截图用户基于话题“那些超带感的娱乐圈文”展开交流互动，这种共同话题作为文化载体在用户间传播，体现了用户个人的阅读偏好，不同用户在同一话题下，交流阅读感受，形成基于兴趣的阅读互动。此外，阅读APP推出的书籍打分、贴标签、讨论组等功能在帮助用户展开阅读交流的同时，也为用户贴上了不同的兴趣标签，标签相近的用户更容易产生交流，形成基于兴趣的阅读社交。某种意义上讲，web2.0的发展瓦解了强弱关系的概念，强弱关系的界限不再那么清晰，需求的强度同样会影响到连接产生的影响力的强度。①在虚拟社区中，用户可以更多的从自己的需求出发，依据个人阅读偏好汲取知识，与陌生书友展开交流。这类基于个人偏好的阅读社交帮助用户在阅读中更好的认识自我，也为用户的阅读体验带来更多的乐趣。1.3.3基于好友关系的社会化阅读基于好友关系的社会化阅读是用户熟人关系在虚拟社区中的运用。纸质阅读①彭兰．“连接”的演进——互联网进化的基本逻辑[J]．国际新闻界，2013（12）：6-19．
【参考文献】：
期刊论文
[1]数字时代社会化阅读的价值再创与反思[J]. 冉华,钟娅. 出版发行研究. 2019(09)
[2]弹幕在出版领域的应用与创新研究[J]. 姚惟怡,张聪,肖倩,崔玉可,黄秋秋. 科技与出版. 2019(05)
[3]从WeChat平台管窥全民阅读生态创新[J]. 刘首兵. 出版广角. 2019(06)
[4]赛博空间语境中的社会化阅读:身体重构、游牧空间、传播进路及其迷阵与反思[J]. 刘艳. 图书馆理论与实践. 2019(01)
[5]认知盈余与知识付费:网络阅读圈群的社群阅读考察[J]. 王蕾. 现代出版. 2019(01)
[6]移动阅读新形式探析——以微信读书为例[J]. 马丽. 出版广角. 2018(22)
[7]移动互联网背景下的阅读社交研究[J]. 庄莹. 现代出版. 2018(05)
[8]社交阅读:转向、特征与路径[J]. 杜耀宗,孔正毅. 编辑之友. 2018(08)
[9]“镜中自我”与夸示性文化消费展示——以微信朋友圈发布读书打卡内容为例[J]. 武骁,张玉川. 新闻研究导刊. 2018(02)
[10]从场域区隔到流动传播:社会化阅读的进路[J]. 康茜. 编辑之友. 2017(11)
本文编号：3570572
本文链接：https://www.wllwen.com/kejilunwen/shengwushengchang/3570572.html
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