任务驱动教学法在“水利水电工程CAD”中的应用

发布时间：2021-07-23 18:45

　　"水利水电工程CAD"是人才培养的重点课程,由于其具有一定的专业性与实践性,在实际教学期间,对教师提出更高的要求。任务驱动教学法是提升教学质量与效率的重要手段,对学生综合能力的提升具有重要价值。任务驱动教学法在实际应用中通过"教"与"学"的合理结合,优化"水利水电工程CAD"教学效果,确保学生理论与实践技能的掌握。 

【文章来源】：中国设备工程. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

弧形闸门

【参考文献】：
期刊论文
[1]材料成型CAD/CAE/CAM实验教学中任务驱动教学法的应用[J]. 谢扬球,雷声远.  广西教育. 2017(19)
[2]探讨职业技能竞赛对教学改革的促进作用——基于“水利工程CAD”项目[J]. 黄宏亮.  现代职业教育. 2016(22)
[3]任务驱动法在高职公路CAD教学中的应用[J]. 王娟.  辽宁师专学报(自然科学版). 2016(02)
[4]任务驱动教学法在高职高专CAD课程中的研究与实践[J]. 卢彬,黄晓萍.  江苏科技信息. 2016(05)
[5]中职CAD教学中应用任务驱动法教学设计初探[J]. 张莉.  黑龙江科技信息. 2015(30)
[6]基于真实工程项目的案例教学方式初探——以高校水利水电工程专业为例[J]. 刘洪州.  科技风. 2015(04)



本文编号：3299832