思想政治教育下大学生安全意识的培养研究

发布时间：2021-06-06 09:42

　　为了研究思想政治教育对大学生安全意识培养的作用,该研究利用APP应用软件的（安全指引）介绍,例如,根据输入提示语有设定回复,或者有关键字搜索咨询、网站答题、主题班会、讲座、实例分析等方法,将大学生的安全教育融入思想政治教育工作之中,并利用自编的调查问卷对项目实施前后学生的安全意识水平进行了调查与对比分析,结果发现:思想政治教育在大学生安全意识培养的过程中具有积极的帮助和引领作用,能够有效促进大学生安全意识的培养,小应用（安全指引）介绍,比如根据输入提示语有设定回复,或者有关键字搜索咨询、网站答题、主题班会、讲座、实例分析等方法是提高大学生安全意识的有效策略。但目前小应用和答题页面设计的生动性和趣味性存在不足,仍需进一步去研究和完善。 

【文章来源】：科技资讯. 2019,17(18)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

逻辑模型图

科技资讯SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION227科技资讯2019NO.18SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION学术论坛强，因此选择76条标准解NO.16：对一个可控性差的场，用一个易控场代替。这是一条系统进化模式：由物体的物理接触向场的作用发展。因此，我们用一个作用力更强的化学场FCh来代替作用力较弱的机械场FMe，由此我们可以得到图3模型。2.4解决成效分析我们将图3的逻辑模型还原为图4的物理模型后可知，原有模型中起传递作用的机械场FMe变为了新模型中起催化作用的化学场FCh，使得成果与产品信息的匹配更加充分，转化效率提高。引起变化的根本原因是实施该场作用的元件要素发生了变化，即由技术经理人代替了一般性工作人员。技术经理人是以促进科技成果转化为目的并全流程介入的人。他的作用不仅仅局限于牵线搭桥，一方面，他对持续跟踪的科技成果进行标准化评价，让成果需求方能根据评价报告更加准确地了解成果的信息；另一方面，他也用分析整理的各种成果需求信息引导成果供给方的科研工作，使科研工作更接地气，真正做到了将简单的信息图3逻辑模型图图4物理模型图传递变为加速科技成果转化过程的催化剂。3结语国务院2018年12月5日召开的常务会议明确提出了要“引入技术经理人全程参与成果转化”的要求，作为优化科技资源配置的重要力量，技术经理人在促进经济发展、改善经济结构、加速科技成果向现实生产力转化过程中起着重要的催化作用。因此，应当尽快培养和造就一大批懂技术、会经营、通法律、善沟通的复合型技术经理人队伍，为科技成果转化提供全流程服务，促进科技成果转化工作有效链接市场，提升中国科技成果转化的效率。参考文献[1]AltshullerG.TheInnovationAlgorithm,TRIZ,SystematicInno

【参考文献】：
期刊论文
[1]思想政治教育视野下大学生抗风险意识的培养[J]. 赵宝山.  智库时代. 2019(12)
[2]提升大学生安全教育实效性的行动研究[J]. 卢东霖,宋时全,王小丁.  大学教育. 2018(02)



本文编号：3214120