消极性别元刻板印象对个体注意偏向的影响

发布时间：2023-04-28 18:37

　　元刻板印象(Meta-stereotype)是指个体认为外群体成员对自身所在群体(内群体)所持有的刻板化信念(Vorauer,Main,&O’Connell,1998)。这种刻板化信念会影响个体或群体对自己或所在群体产生消极的偏见,并继而影响随后的行为。当今社会,性别元刻板印象潜移默化地影响群体的心理健康和社会功能。许多证据表明,女性在许多领域的表现的确更容易受到刻板印象的威胁(Nguyen&Ryan,2008)。因此,调查消极性别元刻板印象产生的影响(特别是女性)对于改善群际关系,并维护个体心理健康以及提升女性对自我及群体的积极认知都具有十分重要的意义。为此,本研究旨在通过三个实验,考察消极性别元刻板印象对个体注意偏向的影响。实验一的目的是根据群际焦虑模型考察消极元刻板激活的有效性,同时关注了元刻板印象激活的性别差异。采用了 2(性别:男性vs.女性)X2(激活条件:激活组vs.控制组)的完全随机实验设计。结果发现,激活组的群际焦虑水平显著高于非激活组。此外,边缘显著的性别与激活条件的交互作用表明,在激活了消极的性别元刻板印象之后,女性在一定程度上感受到比男性更强的群...

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
第一章 文献综述与问题提出
    1 元刻板印象概述
        1.1 元刻板印象的概念与分类
        1.2 元刻板印象的激活
        1.3 消极性别元刻板印象
        1.4 元刻板印象与群际焦虑
    2 注意偏向概述
        2.1 注意偏向的概念及其成分
        2.2 注意偏向的测量范式
        2.3 注意偏向与焦虑
    3 注意偏向与元刻板印象
    4 问题提出与研究假设
        4.1 问题提出
        4.2 研究假设
第二章 实验研究
    实验1 消极元刻板印象激活的有效性:以群际焦虑为指标
        1 引言
        2 研究方法
            2.1 被试
            2.2 实验设计
            2.3 材料
            2.4 实验程序
            2.5 分析方法
        3 结果
        4 讨论
            4.1 群际焦虑水平衡量元刻板印象激活的有效性
            4.2 群际焦虑的性别差异
    实验2 消极性别元刻板印象对注意偏向的影响: 基于点探测范式
        1 引言
        2 研究方法
            2.1 被试
            2.2 实验设计
            2.3 实验材料
            2.4 实验程序
            2.5 实验仪器与数据分析
        3 结果
            3.1 激活情况
            3.2 点探测任务表现与注意偏向
        4 讨论
    实验3 性别消极元刻板印象对注意偏向的影响: 基于视觉搜索范式
        1 引言
        2 方法
            2.1 被试
            2.2 实验设计
            2.3 实验材料
            2.4 实验程序
            2.5 实验仪器与数据分析
        3 结果
            3.1 激活情况
            3.2 视觉搜索任务
            3.3 再认任务
        4 讨论
第三章 总讨论
    1 综合讨论
        1.1 消极性别元刻板印象激活程度的指标:群际焦虑水平
        1.2 消极性别元刻板印象与群际焦虑水平的性别差异
        1.3 消极性别元刻板印象与注意偏向
        1.4 消极性别元刻板印象的激活对认知表现的影响
    2 研究的创新点
    3 研究的不足与展望
第四章 总结论
参考文献
附录
    附录1-a: 男性性别消极刻板印象激活材料
    附录1-b: 女性性别消极刻板印象激活材料
    附录1-c: 控制组激活材料
    附录2-a: 实验组群际焦虑量表
    附录2-b: 控制组群际焦虑量表
    附录3: 研究二点探测任务材料
    附录4: 研究三视觉搜索任务材料
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历



本文编号：3804252