戒除搜索引擎依赖的阶段式案例教学实践研究

发布时间：2017-07-03 11:03

  本文关键词：戒除搜索引擎依赖的阶段式案例教学实践研究

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【摘要】：文章基于搜索引擎依赖对学生信息素养及知识结构完善影响的分析,探索在文献检索教学中有效戒除搜索引擎依赖的阶段式案例教学方法。在实践教学过程中尝试结合学生专业背景,分阶段选取典型案例分析,以具冲击力的直观结果比较,促进学生思考和评价搜索引擎与学术资源检索工具,从而引导学生戒除搜索引擎依赖,让学术问题回归学术资源。并在此基础上加强学生检索思维的培养与训练,最终提高学生的信息素养。
【作者单位】： 福建中医药大学图书馆;福建中医药大学研究生部;福建中医药大学;
【关键词】： 搜索引擎依赖 案例教学 信息素养 文献检索课
【基金】：福建中医药大学研究生课改重点项目“走进科学发现——文献检索课程改革与查新实验技术平台创建”(项目编号:2012YJSJG-07)研究成果之一
【分类号】：G252.7
【正文快照】： 据中国互联网络信息中心(CNNIC)报告,截至2011年第三季度,搜索引擎用户达到3.96亿,各大搜索引擎(百度、谷歌、搜狗、搜搜、有道等)在用户中认知率和渗透率都很高。新闻、视频和音乐是用户搜索的主要内容,占据前三位,学术资料也逐渐成为用户搜索的重要方面,搜索此类内容的用户

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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