构建以能力输出为导向的物联网专业课程体系改革研究——以广东技术师范大学物联网专业为例

发布时间：2025-03-20 03:12

　　 在广东省创新驱动战略背景下,应用型本科高校应积极探索新工科专业人才培养新思路,更好地培养服务粤港澳大湾区经济建设的高素质应用型人才。物联网专业目前存在培养目标与市场吻合度不高、课程体系结构忽视综合素质能力的培养以及灵活性不足等问题。可通过市场需求定位物联网专业培养目标、构建模块化课程体系结构、推动课程建设与教学改革、多维度实践教学等四个方面来构建以能力输出为导向的物联网专业人才培养课程体系。

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【文章目录】：
一、现状分析
    (一)人才培养目标定位缺乏与市场需求侧接轨
    (二)课程体系结构忽视综合素质能力的培养
    (三)课程教学改革还处于探索起步阶段
二、构建以能力为导向的物联网专业课程体系
    (一)专业培养目标对标行业产业综合能力要求
    (二)探索物联网专业能力本位的模块化课程体系结构
    (三)多方位全面推动物联网专业课程建设与教学改革
        1.加强丰富物联网专业师资队伍建设
        2.促进课程资源重组整合建设
        3.推动课程课堂教学模式改革
        4.重视构建教学质量评价体系
    (四)多维度实践教学促进培养目标能力达成度
        1.深入物联网应用领域提高学生学习兴趣
        2.建立物联网模拟仿真实验环境
        3.校企合作共建学生实践教学平台
        4.以赛代练加强专业学习深度
三、结 语



本文编号：4037292