大学物理自主设计性实验教学模式的研究与探索

发布时间：2021-04-17 22:40

　　大学物理实验是理工科学生必修的一门单独设课的基础课,是培养和提高学生科学实验能力、科学实验素养和创新能力的重要课程。近年来,我们在传统教学模式的基础上,在实验教学中增加了自主设计性实验项目,通过自主设计性实验教学模式的实施,学生的实验能力和创新能力显著提高。 

【文章来源】：科技风. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、自主设计性实验教学模式实施的意义
二、自主设计性实验教学模式的具体实施
    （一）实验教材的编写与自主设计性实验的安排
    （二）自主设计性实验项目的选题
    （三）自主性设计性实验课前准备工作
    （四）自主设计性实验课堂操作与课后总结
三、自主设计性教学模式的效果及存在的问题
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]自主设计在免疫学实验教学中的探索与实践[J]. 徐胜,夏思墨,韩超峰,王全兴.  基础医学教育. 2019(09)
[2]纺织工程专业自主设计实验教学模式探究[J]. 竺铝涛.  纺织服装教育. 2019(04)
[3]高校实验教学改革和实验室建设与创新人才的培养[J]. 刘天宁,徐清.  昆明理工大学学报(社会科学版). 2007(06)



本文编号：3144264