地方高校应用物理学发展困境与出路

发布时间：2021-06-23 16:29

　　回顾中国高等教育现代化进程的四十年,基础学科教育经历了三个阶段:追崇阶段,轻视阶段和逐渐回归的阶段。经过三个阶段的发展,重新审视基础学科和基础研究的作用,认识到"厚积"才能"薄发"名言至理。越来越多的学者和教育机构呼吁社会对基础学科、基础教育的关注,呼吁国家增加对其投入。国家也逐步提高对基础学科、基础研究的投入,并且把提高基础学科的投入列为"推进教育现代化与人才强国、人力资源强国建设研究"中的一项重要任务。在国家大力支持下,作为基础学科中的应用物理学却没有迎来第二个春天。应用物理学从兴盛到衰落,到现在让一些高校敬而远之的地步,应用物理学的发展到底遇到了什么样的困境,它的出路又在哪里?文章分析了应用物理学发展困境,指出了改变困境的几点思考,提出了应用物理改革的方向。 

【文章来源】：大众标准化. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 专业定位不清晰
2 课程结构不合理
3 发展应用物理专业需解决的问题
    3.1 处理好应用物理学与工程学科之间的关系
    3.2 处理好应用物理学与其它物理学学科的关系
    3.3 处理好应用物理学“厚而深”的人才培养模式与高等教育大众化、职业化、功利化的问题
    3.4 利用新的教学手段,革新教学内容,优化课程设计来提高人才培养质量
    3.5 加强与企业合作,扩充教学资源
4 总结
    4.1 要以学生为主体,积极转变教育理念
    4.2 以科研为手段,积极探索“研、教”结合的教学模式
    4.3 以加强学生实践能力为目的,积极探索新的实践手段
    4.4 以能力提高为培养目的,积极优化实验教学内容,改进教学手段


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用物理学专业课程中的微课程教学探索[J]. 屠炜巍.  产业与科技论坛. 2019(08)
[2]“就业窗口”引导地方工科院校应用物理学专业人才培养模式探讨[J]. 古金霞.  教育教学论坛. 2019(13)
[3]地方院校应用物理学专业跨学科人才培养模式的探索与实践[J]. 夏蔡娟,王秋萍,严祥安.  高教学刊. 2018(15)
[4]省属地方高校应用物理学专业的发展现状与思考[J]. 陈顺生,李少珍,廖艳华,李建,唐刚.  湖北理工学院学报. 2017(03)
[5]应用物理学专业人才培养模式的研究与实践[J]. 白亚乡,胡玉才,杨桂娟.  教育教学论坛. 2017(05)
[6]应用物理学专业实践就业基地建设探索[J]. 吴俊芳,张崇辉,翟学军,王秋萍.  高教学刊. 2016(02)
[7]应用物理学专业“应用型”人才培养改革探索[J]. 张石定.  安阳工学院学报. 2015(04)



本文编号：3245277