基于物理实验的大学生人格发展研究
发布时间:2022-01-09 01:57
人格培养是大学素质教育的重要内容,通过教育培养使大学生的道德品质、情感意志、行为素养得到全面发展,最终塑造健全的人格品质。本文论述了师德对于大学生人格发展重要作用,结合物理实验学科特点探索一条适合大学生人格培养途径,为进一步完善高校素质教育体系和大学生健全人格的培养提供有力支撑。
【文章来源】:科技视界. 2020,(21)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0前言
1 在教育教学中我们要高度重视师德对于学生人格发展的影响
2 教学中我们要结合实验学习的特点促进学生的情感意志的发展
2.1 培养学生追求真理的情怀
2.2 培养学生爱国奉献的人格品质
3 教学中我们要结合实验学习的特点促进学生的行为素质的发展
3.1 严肃认真的工作作风
3.2 团结协作的意识
4 结束语
本文编号:3577715
【文章来源】:科技视界. 2020,(21)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0前言
1 在教育教学中我们要高度重视师德对于学生人格发展的影响
2 教学中我们要结合实验学习的特点促进学生的情感意志的发展
2.1 培养学生追求真理的情怀
2.2 培养学生爱国奉献的人格品质
3 教学中我们要结合实验学习的特点促进学生的行为素质的发展
3.1 严肃认真的工作作风
3.2 团结协作的意识
4 结束语
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