浅谈大学物理实验教学设计中虚拟仿真实验的应用
发布时间:2022-02-24 14:22
物理实验作为高校理工科学生必修基础课程,对学生科学实验技能提升、创新思维能力培养和科研能力发展具有十分重要的作用,但是受到传统教学模式下时间、空间等因素制约,导致物理实验教学效果不够理想,不利于教学目标更好实现。而将虚拟仿真实验应用到物理实验教学设计当中,可以弥补传统实验教学存在不足,使物理实验教学变得更加高效。基于此,对大学物理实验教学设计中虚拟仿真实验应用进行分析和探讨。
【文章来源】:科技视界. 2020,(25)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统大学物理实验教学存在不足分析
2 大学物理实验教学设计中虚拟仿真实验的应用
2.1 真实预习,为学生学习提供相同实验环境
2.2 虚实对照,将预习和讲授结合起来
2.3 随时追溯,实现全空间、全过程闭环学习
3 虚拟仿真大学物理实验教学设计——以牛顿环实验为例
4 结语
本文编号:3642905
【文章来源】:科技视界. 2020,(25)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统大学物理实验教学存在不足分析
2 大学物理实验教学设计中虚拟仿真实验的应用
2.1 真实预习,为学生学习提供相同实验环境
2.2 虚实对照,将预习和讲授结合起来
2.3 随时追溯,实现全空间、全过程闭环学习
3 虚拟仿真大学物理实验教学设计——以牛顿环实验为例
4 结语
本文编号:3642905
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/wulilw/3642905.html