“互联网+”时代“慕课”对大学物理实验开放式教学的价值研究

发布时间：2024-04-13 22:09

　　"互联网+"是指以互联网平台为依托,联合各行各业,促进共同发展。在"互联网+"的时代背景下,大学可以依据互联网,探索最新科研动态,学习国内外其他高校的先进经验,扩展学生的视野,提高学生综合素质与知识水平,促进学生创新。目前来看,传统的教学方式已经不能很好地适应大学生的成长与发展。"慕课"是近些年依托互联网技术和平台发展的一种新型的教学模式,具有很强的优势性。本文主要研究"互联网+"时代下"慕课"对大学物理实验开放式教学的价值,希望能够丰富相关理论成果,为相关研究和实践提供意见与参考。

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【文章目录】：
一、大学物理实验教学现状
二、“互联网+”时代下“慕课”对大学物理实验开放式教学的价值
    (一)“慕课”的概念。
    (二)“慕课”相对于传统课堂的优势。
        1．教学资源丰富。
        2．师资力量雄厚。
        3．教学模式先进。
    (三)“慕课”对大学物理实验开放式教学的价值。
        1．有利于更新实验教学内容。
        2．有利于增加课堂时间。
        3．有利于减少投入。
        4．有利于提高教学效率。
三、“慕课”对大学物理实验开放式教学的促进策略
    (一)构建大学物理实验“慕课”网络平台。
    (二)考虑学生的学习、年龄和文化背景。
    (三)开放大学物理实验室建设模式。
四、结语



本文编号：3953692