大类招生背景下农业院校大学物理实验教学改革研究

发布时间：2024-12-26 03:26

　　 立足大类招生背景,本文分析了农业院校大学物理实验课程的现状,阐述了分类教学的必要性,并结合本校教学实际,介绍了大学物理实验教学内容、教学手段、师资队伍、考核评价等方面的改革措施。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 农业院校大学物理实验课程的现状
2 大类招生背景下大学物理实验具体改革措施
    2.1 基于大类需求,实施分类教学
    2.2 依托学术竞赛,增加设计性或研究性实验
    2.3 借助信息技术,运用多元化教学手段
    2.4 保证合理稳定的分类教学师资队伍
    2.5 构建多样化评价方式
3 结束语



本文编号：4020454