应用统计专业实变函数论教改研究

发布时间：2021-11-29 11:19

　　结合应用统计专业的特点,从课堂教学内容,课堂教学方式,课程考核方式等3个方面探讨了实变函数论课程教学改革问题,旨在帮助学生更好地学习这门抽象的课程。 

【文章来源】：科技通报. 2020,36(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 课程教学改革和重点
2 教学模式与学习方法的改革
    2.1 课堂教学内容的改革
    2.2 课堂教学方式的改革
    2.3 课程考核方式的改革



本文编号：3526407