高校公选课“矿物资源与宝石鉴赏”的教学探索

发布时间：2021-08-19 12:07

　　公选课作为高校推行通识教育的重要载体之一,是高校课程体系的重要组成部分,顺应了时代对复合型人才的需求。对公选课教学中存在的共性问题,基于公选课"矿物资源与宝石鉴赏"教学实践,探讨并反思该课程教学内容、教学方式及考核评价的得与失,为提高公选课教学质量进行了有益的探索。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(29)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、教学内容
二、教学方法
三、考核评价
四、教学反思及探索
    （一）紧抓思政教育
    （二）组建教学团队
    （三）结合网络资源
五、结语



本文编号：3351382