《水资源利用与保护》课程教学改革探索

发布时间：2021-10-13 15:22

　　《水资源利用与保护》是给排水科学与工程专业一门重要的专业基础课程,本文以湖南城市学院给排水科学与工程专业为例,分析了该课程在教学过程中存在的问题,提出了相应的改革措施,并在实践中不断优化教学方法、教学内容及考核方式,力求巩固学生基础知识,提高知识运用能力,培养应用型人才。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2019,18(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、课程性质及课程内容
二、课程教学中存在的问题
    (一)教学模式单一。
    (二)课时过少。
    (三)课程内容冗杂，更新慢。
三、教学改革
    (一)传统理论教学与研讨式教学方法相结合。
    (二)优化教学内容，突出教学重点。
    (三)改变考核方式。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]《水资源利用与保护》课程理论教学体系改革与探讨[J]. 赵海华.  教育教学论坛. 2014(19)
[2]水资源利用与保护课程教学改革的探索与实践[J]. 崔泽艳,胡文武.  实验室科学. 2014(01)



本文编号：3434935