案例激励教育联合肢体运动疗法对缺血性脑卒中患者运动平衡功能及自我效能的影响

发布时间：2020-11-04 07:12

　　 目的探讨案例激励教育联合肢体运动疗法对缺血性脑卒中患者运动平衡功能及自我效能的影响。方法选择我院2018年1月至2019年10月收治的缺血性脑卒中患者160例为研究对象,按随机数字表法将其等分为对照组和观察组,对照组采取常规康复护理,观察组在常规康复护理基础上予以案例激励教育联合肢体运动疗法。比较两组患者运动平衡功能及自我效能。结果观察组Berg平衡量表、FAC功能性步行能力量表均优于对照组(P 0.05);观察组自我效能水平高于对照组(P 0.05)。结论案例激励教育联合肢体运动疗法在缺血性脑卒中患者中应用,可促进运动平衡功能恢复,增强其自我效能。
【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 临床资料
    1.2方法
        1.2.1 案例激励教育
        1.2.2 肢体运动疗法
            1.2.2. 1 功能性电刺激同步节奏性步行
            1.2.2. 2 镜像运动疗法
            1.2.2. 3 Thera-Band抗阻训练
            1.2.2. 4 平衡仪反馈训练
    1.3 评价指标
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 两组患者运动平衡功能比较（表1）
    2.2 两组患者自我效能水平比较（表2）
3 讨论

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本文编号：2869799