创新性反思日记单在提升新上任护士长岗位胜任能力的应用

发布时间：2021-01-24 15:37

　　目的:探讨创新性反思日记对提升新上任护士长（简称新护士长）岗位胜任能力的应用效果。方法:选择2018年新护士长21名为研究对象,随机分为对照组和实验组。11名护士长为对照组,实施传统培训方法;10名护士长为实验组,在传统培训方法基础上,增加创新性反思日记培训法。结果:实验组护士长的管理测评成绩、护理单元工作质量、科室医护人员满意度等三项考核成绩与对照组比较,差异有统计学意义（P<0.05）。同时新护士长培训前后的管理能力自我评价也有极大改善。结论:创新性反思日记单的运用能指导新护士长建立科学管理思路,提升综合管理能力,缩短其岗位胜任成长周期。 

【文章来源】：医学食疗与健康. 2020,18(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 研究方法
        1.2.1 对照组培训方式
        1.2.2 实验组培训方式
        1.2.3 创新性反思日记单的书写要求
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
3 讨论
    3.1 助于新护士长建立科学管理思路
    3.2 有效缩短新护士长成长周期
    3.3 实施体会


【参考文献】：
期刊论文
[1]撰写反思日记对于质性研究作用的经验探讨[J]. 曹慧丽,栗雪琪.  中国临床护理. 2018(02)
[2]反思日记法对精神科本科实习护生评判性思维能力的影响研究[J]. 李惠平,李立华,王黎,崔虹.  当代护士(上旬刊). 2018(03)
[3]护士长工作清单的设计与运用效果[J]. 王莉莉.  当代护士(上旬刊). 2017(09)
[4]书写反思日记及反思指导对新护士临床决策能力的影响[J]. 黎宁,王庆梅,罗跃全,廖建梅.  现代临床护理. 2017(01)
[5]反思性教育在护理本科生临床实践带教中的运用效果评价[J]. 王美丽.  当代护士(下旬刊). 2016(09)
[6]护士长培养路径的设计与应用[J]. 黄行芝,程惠玲,潘慧,宁晓东.  护理管理杂志. 2015(02)
[7]护理本科生反思日记的质性研究[J]. 王艳,李小平.  护理学杂志. 2008(01)



本文编号：2997500