健康生态理念指导下的健康教育对ICU患者早期活动策略依从性、临床指标以及生活质量的影响

发布时间：2021-04-08 21:37

　　目的探讨健康生态理念指导下的健康教育对ICU患者早期活动策略依从性的影响。方法回顾性抽取舟山市中医院2017年3-12月收治的ICU患者60例作为研究对象,根据不同护理方法分为对照组28例和干预组32例,对照组采取常规护理,干预组采取健康生态理念指导下的健康教育和早期活动。对比两组早期活动策略依从性、临床相关指标、生活质量评分、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分及生活自理能力评定表（Barthel）评分。结果干预组早期活动策略依从性（93.75%）显著高于对照组（67.86%）,差异有统计学意义（χ2=6.687,P<0.05）;干预组机械通气天数[（5.62±2.65）d]、入住ICU天数[（7.58±2.14）d]、住院总天数[（14.27±3.04）d]均明显短于对照组的（7.21±2.73）d、（10.23±2.76）d、（18.98±3.26）d,早期活动天数[（5.57±1.37）d]明显长于对照组的（3.25±1.49）d,差异均有统计学意义（t=2.286、4.183、5.789、8.990,均P<0.05）;护理后,两组躯体功能、心理功能、... 

【文章来源】：中国基层医药. 2020,27(16)

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【参考文献】：
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本文编号：3126321