基于微信平台的知信行健康教育模式对带T管出院患者自我效能的影响

发布时间：2021-06-11 14:46

　　目的:构建基于微信平台的知信行健康教育模式,评价其对带T管出院患者的知信行、自我效能感及自我护理能力等的影响。探讨其在带T管出院患者健康教育中应用的可行性,为临床有效开展带T管出院患者的健康教育提供实证。方法:选择湖南省某三甲医院120名因胆总管结石行胆道探查T管引流术的患者按随机数字表法分为干预组和对照组,每组60例,在多学科团队合作下构建基于微信平台的知信行健康教育模式,对照组给予常规健康教育,干预组在常规健康教育的基础上,增加基于微信平台的知信行健康教育。分别在患者出院当天和出院一个月进行问卷调查,分析比较两组患者的一般资料、T管日常管理知信行情况、自我效能感得分、自我护理能力得分、T管相关并发症发生情况、T管相关门诊就诊次数及门诊费用,应用SPSS21.0进行统计学分析。结果:①两组患者性别、年龄、医保、婚姻状态等一般资料比较,差异无统计学意义,具有可比性（P>0.05）;②干预前（出院时）两组患者T管日常管理知信行三个维度得分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;两组患者干预后（出院1月时）T管日常管理知信行三个维度得分均高于干预前（出院时）,差异有统计学意义（... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１－１微信公众平台通信模式??

图２－１??表２－１微信运营团队分工???平台职能胆外科学科主任?平台构建指导与推送护士长?日常推送内容的审核??日常互动回复与推送?日常推送，消息回复预实验??，按照专家座谈会确定的健康教育知识内容内容的准确性，健康宣教的内容主要来自于

【参考文献】：
期刊论文
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[5]医改新形势下公立医院开展健康教育的实践研究[J]. 吴东梅.  管理观察. 2017(31)
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硕士论文
[1]基于微信公众平台的健康教育在PICC带管肿瘤患者中的应用研究[D]. 武艳.山东大学 2017
[2]微信公众平台在高校图书馆中的开发设计研究[D]. 韩媛媛.华中师范大学 2015
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本文编号：3224738