作息本位晤谈应用于脑性瘫痪儿童家庭康复的个案报告

发布时间：2021-09-01 20:33

　　<正>脑性瘫痪是一组持续存在的导致活动受限的运动和姿势发育障碍症候群,这种症候群是由于发育中的胎儿或婴儿脑部非进行性损伤所引起。脑性瘫痪的运动障碍常伴随感觉、认知、交流、感知和/或行为障碍,以及癫痫和继发性骨骼肌肉问题[1]。据统计,我国脑瘫儿发病率为1.5‰～5‰。现在的康复模式多以医疗机构康复模式为主,通过临床诊疗及康复功能训练,改善或者补偿其功能,发挥患儿的最大潜能。随着国际功能、残疾和健康分类的ICF体系的逐步推广,生物-心理-社会的模式越来越被广泛地应用于康复医学领域, 

【文章来源】：中国冶金工业医学杂志. 2020,37(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 临床资料
    1.2 方法
        1.2.1 RBI
        1.2.2 能力低下儿童评定量表（Pediatric evaluation of disability inventory,PEDI)
        1.2.3 中文版脑性瘫痪儿童生活质量问卷（Cerebral palsy quality of life questionnaire for children,CP-QOL)
        1.2.4 参与性目标的制定
            1.2.4. 1 优先改变的预期成效目标
            1.2.4. 2 儿童参与性目标
            1.2.4. 3 家庭面向目标
        1.2.5 结合参与性目标和家庭面向目标提供的专业支持
2 结果
    2.1 治疗1年后10个参与性目标和家庭面向目标的完成情况
    2.2 儿童能力评估（PEDI）结果分析
    2.3 生活质量（CP-QOL）结果分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]脑性瘫痪儿童生存质量评估问卷的内容效度分析[J]. 王素娟,孙忠,尹岚,孙勇,徐少妹,史惟.  中国康复医学杂志. 2017(05)
[2]国内外脑性瘫痪定义、临床分型及功能分级新进展[J]. 史惟,杨红,施炳培,王艺,王素娟.  中国康复理论与实践. 2009(09)
[3]能力低下儿童评定量表及其应用[J]. 廖元贵,史惟,纪树荣.  国外医学(物理医学与康复学分册). 2005(04)



本文编号：3377643