系统健康教育在婴幼儿腹泻治疗中的作用探讨

发布时间：2022-12-04 01:36

　　目的探讨系统健康教育在婴幼儿腹泻治疗中的作用。方法选取2017年5月—2018年12月在我院治疗的婴幼儿腹泻患儿60例,随机分为对照组和观察组各30例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上对患儿家属进行系统健康教育,比较2组患儿住院时间、腹泻时间;比较2组患儿家属对护理工作的满意度。结果观察组患儿住院时间、腹泻时间短于对照组,观察组患儿家属对护理技术、护理态度及健康教育的满意度均高于对照组（P＜0.05）,结论对婴幼儿腹泻家属进行系统健康教育,能够缩短患儿住院时间及腹泻时间,提高患儿家属对护理工作的满意度。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 临床资料
        1.1.1 患儿临床资料：
        1.1.2 患儿家属临床资料：
    1.2 纳入标准
        1.2.1 患儿纳入标准：
        1.2.2 患儿家属纳入标准：
    1.3 排除标准
        1.3.1 患儿排除标准：
        1.3.2 患儿家属排除标准：
    1.4 方法对照组给予常规护理：
    1.5 观察指标(1)临床指标：
    1.6 统计学方法
2 结果
    2.1 2组患儿临床指标比较
    2.2 2组护理满意度比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]结合中医特色的儿科健康教育路径在小儿腹泻的应用[J]. 黄志石,隋凤轩,吴海清,曹洪,王忠武.  山西医药杂志. 2018(09)
[2]临床护理路径在婴幼儿腹泻健康教育中的应用效果分析[J]. 吴生蕊,陈秀英,曾荔花.  中国医药指南. 2016(34)
[3]"儿童腹泻病诊断治疗原则专家共识"的答疑[J]. 陈绍潞.  中华儿科杂志. 2011(09)
[4]对小儿腹泻患者家属实施系统健康教育的效果观察[J]. 黄香爱.  医学临床研究. 2010 (09)
[5]健康教育在小儿腹泻诊治中的作用[J]. 樊华,李丽嫱,夏颖.  现代中西医结合杂志. 2007(09)



本文编号：3707359