西南少数民族地区多元文化课程开发的个案研究.pdf

  本文关键词：西南少数民族地区多元文化课程开发的个案研究，由笔耕文化传播整理发布。

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西南师范大学硕士学位论文西南少数民族地区多元文化课程开发的个案研究姓名:廖辉申请学位级别:硕士专业:课程与教学论指导教师:靳玉乐20040401由南少数民族地区多元文化课程开发的个案研究专业名称:课程与教学论指导教师:靳玉乐教授中文摘要研究方向;课程论研究生:廖辉(2001098)西方在二十世纪六七十年代兴起的多元文化教育是国家民族教育的基本理念。它在解决多民族国家中的教育问题的成功,使我们有必要借鉴多元文化教育的科学理论与有效经验。来解决我国的民族教育问题,其核心就是多元文化课程的建构。因此,在多元文化背景中的多民族多文化地区,如何将各少数民族文化精华有机融入学校现有课程中以反映文化多元的观点。使各民族文化得到应有的尊重和理解,培养学生形成从多元文化视角审视文化多元价值的观点和跨文化适应能力,是一个有待深入探讨的现实问题。本文通过对多元文化背景中的四川省盐源县多元文化课程开发的个案研究为例,在对多元文化课程理论研究的基础上,运用实地考察、访谈、观察、问卷调查、文献分析等多种方法对影响盐源县多元文化课程开发的诸多因素进行深入系统分析,力求阐释当地多元文化课程开发的模式建构、课程设计和课程资源开发策略的几个基本问题,旨在对... 内容来自转载请标明出处.

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