50新疆维吾尔族大学生民族认同心理研究
本文关键词:藏族大学生的民族认同、文化适应与心理疏离感,由笔耕文化传播整理发布。
两南大学硕十学何论文;[201李静(2005).民族心理学研究.北京:;[21】李祥福(2003).城镇化情景中的族群认;学学报(人文社会科学版),23(1):52—55;[221马戎(2004).民族社会学一社会学的组;--474,472;[23】闵:p国,钱素华(2006).提升政治心;南民族大学学报(哲学社会科学版),23(2):3;【24】钱雪梅(2
两南大学硕十学何论文
[201李静(2005).民族心理学研究.北京:民族出版社.93
[21】李祥福(2003).城镇化情景中的族群认同——以云南省云阳县彝族为例.中南民族大
学学报(人文社会科学版),23(1):52—55
[221马戎(2004).民族社会学一社会学的组群关系研究.北京:北京大学出版社.469
--474,472
[23】闵:p国,钱素华(2006).提升政治心理品质促进民族杂居地区村民自治的健康发展.云
南民族大学学报(哲学社会科学版),23(2):37—42
【24】钱雪梅(2006).从认同的基本特性看族群认同与国家认同的关系.民族研究,6:16
--25,106一107
[251秦向荣(2005).中国11至20岁青少年的民族认同及其发展.华中师范大学基础心理
学硕士论文
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博士后研究报告
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士学位论文:21,22,19
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参考文献
致谢
三年的研究生生活即将结束,虽然是在职读研,但是回首来时路,依然感到不易。对于那些帮助过、指导过、激励过我的人,我铭刻于心,,在这里向他们衷心地表达我的谢意。
三年前,有幸投到我的导师赵玉芳副教授门下,开始我的研究生生活。三年间得到了导师悉心的指导。赵老师治学严谨,思想深邃,视野开阔,为我创造了一种良好的氛围;授人以渔的精神,使我不仅接受了新的思想观念,领会了新的思考方式,掌握了严谨的研究方法,更多的明白了对学习和生活的一种态度。再此,向我的导师致以最崇高的敬意和最诚挚的感激。
要感谢这三年里无私传授知识的老师们,是你们,坚定了我在心理学这条路上继续走下去的信念。还要感谢李星明老师,总是在最需要帮助的时候伸出援手,第一时间把最需要的信息传递给我们,在这里道一声:您辛苦了!
因家在新疆,来回上课路途遥远,在这里需要表达我谢意的,还有在我求学过程中给予无私援助和结下深厚友谊的同门和其他同学,你们是我人生中的一笔重要财富,友谊地久天长!
孙梓香
2009年4月51
两南大学硕十学位论文
求学期间发表论文及参加课题
主要课题:
1.2006年,《新疆高校少数民族大学生心理健康状况研究》,自治区社科课题,核心成员
1.2007年9月,《我校大学生情绪管理能力与心理健康状况的研究》,校级课题,主持
1.2008年,((新疆少数民族大学生心理健康教育与思想政治教育模式的研究》国家社会科学基金课题(今年立项),核心成员
主要发表论文-
4.2008年,《高校学生党支部建在班上的探索与实践》在《高校教育研究》上发表(中国人文社科核刊),第一作者
5.2008年《大学生主观幸福感及其影响因素》在《中国科技教育》上发表(国家级期刊),第一作者
6.2008年《浅析高校学生工作者兼职从事心理咨询工作的利弊》在石河子大学《高教文丛》上发表,第一作者
7.2007年9月《浅谈新形势下大学生学风建设》在“加强作风建设促进廉洁从政”调研活动中获三等奖,独著52
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本文编号:207790
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