社会治理视角下的彝族教育经典《玛牧特依》

发布时间：2021-07-05 16:29

　　彝族著名教育经典《玛牧特依》,蕴涵着丰富的道德教育智慧,基于推进国家治理体系和治理能力现代化背景下,运用社会治理理论,从《玛牧特依》的凝聚力、向心力、约束力、吸引力和影响力五个维度切入,挖掘出《玛牧特依》的五个核心思想,即教育、廉耻、礼仪、仁善、慎独。其中,教育是《玛牧特依》的主旨和出发点,廉耻是《玛牧特依》的精髓和道德底线,礼仪是《玛牧特依》的大德和最高法律准则,仁善是《玛牧特依》的核心和道德宗旨,慎独是《玛牧特依》的落脚点和最高道德境界。《玛牧特依》在调节人与自然、人与人、人与社会之间的关系中发挥着积极作用,为彝区创新社会治理模式提供了一种新思路,应该凝聚《玛牧特依》文化力量,协同发展,多元共治。 

【文章来源】：贵州民族研究. 2020,41(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、《玛牧特依》的基本内涵和价值
    （一）《玛牧特依》的基本内涵
    （二）《玛牧特依》的社会作用与研究价值
二、彝族教育经典《玛牧特依》的核心思想
    （一）教育是《玛牧特依》的主旨和出发点
    （二）廉耻是《玛牧特依》的精髓和道德底线
    （三）礼仪是《玛牧特依》的大德和最高法律准则
    （四）仁善是《玛牧特依》的核心和道德宗旨
    （五）慎独是《玛牧特依》的落脚点和最高道德境界
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育人类学视野下的彝族“玛木”[J]. 吉木哈学,吴桃.  人民论坛. 2011(32)
[2]彝族传统教育经典《玛牧特依》主要内容及特征初探[J]. 蒋立松.  西南大学学报(社会科学版). 2007(05)



本文编号：3266424