内地新疆籍民族大学生民族认同整合与心理健康——自我认同的调节作用

发布时间：2017-09-03 03:10

  本文关键词：内地新疆籍民族大学生民族认同整合与心理健康——自我认同的调节作用

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【摘要】：采用问卷及内隐测量的方法,以内地新疆籍少数民族大学生为例,探讨民族认同整合与心理健康的关系,以及自我认同的调节作用.内地新疆籍少数民族大学生与汉族大学生在心理健康总体水平上无统计学意义,在强迫、抑郁和偏执因子上有统计学意义;内地新疆籍少数民族大学生的民族认同整合、自尊水平、自我认同与心理健康水平呈正相关;自我认同在民族认同整合与心理健康水平之间起调节作用.因此,应加强内地新疆少数民族大学生自我意识教育,提高自我认同感,促进认同整合,以提高其心理健康水平.
【作者单位】： 吉首大学大学生心理健康教育指导中心;中山大学心理学系;岭南师范学院;
【关键词】： 内地新疆籍 大学生 认同整合 心理健康 内隐测量
【分类号】：C955
【正文快照】： 1问题的提出近年来,随着大学预科教育、新疆内地高中班和“支援中西部地区招生协作计划”的不断深入,进入内地高校学习的新疆籍少数民族大学生逐年大幅度增加,涉及内地200多所高校,包括维吾尔族、哈萨克族、蒙古族等,其中维吾尔族学生占绝大多数.内地新疆籍少数民族培养基地高

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1 高文s，

本文编号：782492