黄芪根腐病致病菌分离与初步鉴定实验应用于中职微生物学教学的探讨
发布时间:2023-04-08 21:40
以微生物学实验室为平台,以实验操作顺序为主线,将合作学习的理念运用于中职微生物学实验课堂教学。通过黄芪根腐病致病菌分离与初步鉴定实验教学,不仅使学生掌握植物病原菌分离培养与初步鉴定的技术、增强实践操作能力、提高技能水平,更重要的是激发学生对微生物学浓厚的兴趣,对今后的微生物学教学起到积极的作用。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 学情分析
2 教学目标
3 实验组织安排
4 实验准备
5 实验教学进程
5.1 组织分离
5.2 菌种分离、纯化
5.3 致病性检测
5.4 病原菌初步鉴定
5.5 组织进行实验结果分析与讨论
6 实验结果与分析讨论
6.1 实验结果
6.2 实验分析与讨论
7 实验教学活动总结与反思
7.1 学生收获
7.2 实验教学反思
本文编号:3786518
【文章页数】:5 页
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1 学情分析
2 教学目标
3 实验组织安排
4 实验准备
5 实验教学进程
5.1 组织分离
5.2 菌种分离、纯化
5.3 致病性检测
5.4 病原菌初步鉴定
5.5 组织进行实验结果分析与讨论
6 实验结果与分析讨论
6.1 实验结果
6.2 实验分析与讨论
7 实验教学活动总结与反思
7.1 学生收获
7.2 实验教学反思
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