濒危水生动物保育本研一体化教学团队的实施与思考

发布时间：2023-02-26 10:43

　　随着人类捕捞技术的进步,越来越多的水生生物面临着灭绝的危险,增强公众对濒危水生动物的保护意识及维持海洋生物多样性,成为保护濒危水生动物最经济有效的方法。文章以上海海洋大学濒危水生动物保育本研一体化教学团队为例,探讨了本研一体化教学团队在对濒危水生动物保育进行的举措及对该教学模式进行思索,进而达到提升学生的科研创新能力及反思该教学模式对学生的影响。

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【文章目录】：
一、引言
二、本研一体化教学团队的特点
    1. 细化教师参与。
    2. 加强学生指导。
    3.“本研一体化”互帮互助。
三、本研一体化教学团队的实施举措
    1. 专业课程的学习和融合。
    2. 第一课堂和第二课堂的有机整合。
    3. 科研训练方面。
    4. 学生参与创新活动方面。
    5. 指导学生学业、就业方面。
    6. 落实课程德育功能。
四、对本研一体化教学团队的思索
    1. 加强人才储备。
    2. 申请科研创新项目。
    3. 建立团队激励制度。



本文编号：3750368