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1781. 从MOOC到MOORE——面向创新能力培养的军校研究生混合式课程教学
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1782. MOOC对高校计算机基础课程教学改革的启示——以湖南科技学院为例
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1783. 服务意识下的MOOC设计与实践——由北京大学“20世纪西方音乐”课程谈起
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1784. 对MOOCs浪潮中微课的深度思考——基于首届高校微课大赛的分析
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1785. MOOC环境下的混合式教学研究--以“数据库原理及应用”为例
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1786. MOOC学习者身份认证模式的研究——基于双因子模糊认证和区块链技术
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1787. 基于MOOC与SPOC理论的青岛理工大学中建史混合式培养模式研究
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1788. 基于MOOC的高职“翻转课堂”教学应用实例分析——以计算机基础课程为例
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1789. 基于MOOC的高职“翻转课堂”教学应用实例分析——以计算机基础课程为例
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1790. 高职生MOOC学习行为情况的调查研究——以湖南信息职业技术学院为例
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