核电建造施工人员培训管理模式探究

发布时间：2020-10-16 07:18

　　 随着核电机组装机容量在新能源中比重的逐步增加,核电的高品质建造施工过程是保证核电机组安全、稳定、高效运行的基础,而核电建造施工人员的安全意识与专业技能等因素直接影响核电机组的施工质量,建立起一套适合核电建造施工人员的培训管理体系至关重要。首先对当前建造施工人员的特点进行了简单分析,包括：低龄化趋势；受教育和职业技能培训水平相对传统农民工有所提高,整体受教育程度仍旧偏低；流动性大；劳动关系多变。其次核电作为投资高,建设周期长,作业环境复杂,特种作业种类多,技术性要求高的特殊建造业,一方面总结了当前培训管理中出现的几个主要问题：培训目标不够明确、员工的对培训的认知角度存在偏差、培训缺乏针对性、培训监管力度不够,培训完成后评估体系不够完善,分析了问题成因,主要包括：培训管理既定目标与公司战略规划之间出现偏差；培训文化底蕴不足；培训需求分析不够系统；培训效果评价体系不够完善；另一方面介绍了系统培训模型、SAT培训体系、过渡型培训体系模型与SA培训体系模型的基本原理,结合上述研究,对核电施工建造人员培训管理体系设计思路进行了阐述,从培训方式与对象的确定,培训准备与实施流程,培训管理方案评估流程三个方面详细解释了适合核电施工建造人员培训管理体系的设计流程与步骤,设定了“培训-考核-授权-上岗”的培训模式,并针对施工管理人员做了案例实施。
【学位单位】：华北电力大学(北京)
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2016
【中图分类】：F272.92;F426.23;F426.61
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 国内外研究动态
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 课题研究的主要内容
    1.4 课题研究的主要创新点
第2章 现代企业的培训体系与理论
    2.1 现代企业培训特点
        2.1.1 培训目的明确化
        2.1.2 培训方式多样化
        2.1.3 培训模式现代化
        2.1.4 培训管理系统化
        2.1.5 培训部门虚拟化
    2.2 培训管理体系模型
    2.3 系统化培训理论
        2.3.1 培训性质
        2.3.2 培训体系设计
        2.3.3 培训实施与评估
    2.4 本章小结
第3章 核电建造施工人员培训管理需求分析
    3.1 当前核电建造施工人员特点
        3.1.1 低龄化趋势
        3.1.2 教育水平偏低
        3.1.3 流动性大
        3.1.4 劳动关系多变
    3.2 核电建造施工人员培训需求分析
        3.2.1 当前培训管理现状分析
        3.2.2 培训管理中存在的问题分析
        3.2.3 培训管理问题的成因分析
    3.3 本章小结
第4章 核电建造施工人员培训模式设计
    4.1 核电建造施工人员培训管理模式设计思路
        4.1.1 培训管理的组成要素
        4.1.2 制定和实施培训管理模式时的要求
    4.2 核电建造施工人员培训管理模式设计
        4.2.1 培训方式与对象的确定
        4.2.2 培训准备与实施流程
        4.2.3 培训管理方案效果评估流程
    4.3 核电施工建造人员培训管理实施案例
    4.4 本章小结
第5章 研究成果与结论
参考文献
致谢
作者简介

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本文编号：2842951