科研实验转化为综合教学实验的探索与实践

发布时间：2021-07-05 21:30

　　将科研实验"聚苯硫醚纤维的载体染色性能"转化为纺织工程专业的本科综合教学实验。在分散染料染浴中加入苯甲酸苄酯做载体,染料能够在较低的染色温度、较短的染色时间内上染纤维,改善聚苯硫醚纤维的染色性能。通过该综合教学实验,一方面学生可熟悉特种纤维载体染色的方法,掌握傅立叶红外光谱仪、紫外可见分光光度计、差示扫描量热仪、热重分析仪、日晒气候色牢度仪等精密仪器的结构、工作原理、制样及操作,从而提高本科生的实验操作技能及动手实践能力;另一方面,综合教学实验的学习体验有利于培养并提高学生的科研思维和创新意识,激发其科研热情,为其未来的进一步深造和就业打下基础。 

【文章来源】：实验室研究与探索. 2020,39(02)北大核心

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

染后的PPS纤维照片

【参考文献】：
期刊论文
[1]环境工程设计型综合实验教学模式的探索[J]. 肖敏,王英刚,张玉革,高丹.  教育现代化. 2018(31)
[2]冶金工程专业综合实验教学改革探讨[J]. 张翔,马国军,余岳,王炜,朱航宇.  山东化工. 2018(13)
[3]依托已有科研成果,促进本科实践教学改革[J]. 冯艳艳,杨文,王桂霞.  山东化工. 2018(08)
[4]科研实验转化为综合教学实验的探索[J]. 王忠辉,范浩军.  实验技术与管理. 2018(04)
[5]科研成果转化为有机化学教学实验之探索[J]. 熊非,王伟祥,顾尚武.  实验室研究与探索. 2017(11)
[6]医学神经生物学教学中将科研融入教学的方法探索[J]. 刘鹏,刘晓虹,何成,曹莉.  基础医学教育. 2017(02)
[7]科研成果转化为综合性实验教学探索[J]. 吴音,刘蓉翾,李亮亮.  实验技术与管理. 2016(08)
[8]以科研为基础 滚动式拓展本科专业实验[J]. 张明,江娟.  教育教学论坛. 2016(14)
[9]科研成果向实验教学转化的探索与实践[J]. 向丹,高培红,张雯.  大学化学. 2016(02)
[10]聚苯硫醚纤维的苯甲酸苄酯染色性能[J]. 任二辉,兰建武,肖红艳.  印染. 2015(24)



本文编号：3266860