创新人才培养下高职院校实验室建设和管理——以高职院校纺织专业为例

发布时间：2021-08-20 02:15

　　我国的教育一直强调理论与实践相结合,高职院校实验室作为实践锻炼的一种方式,是理论与实践相结合的最好场所。文章探究创新人才培养下高职院校实验室建设和管理措施,并以高职院校纺织专业为例。 

【文章来源】：纺织报告. 2020,39(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 实验室在高职院校创新人才培养中的地位与作用
2 创新人才培养下高职院校实验室建设
    2.1 强化实验室建设投入
    2.2 扩大实验室开放时间,强化学生的实验学习
    2.3 强化校企合作
3 创新人才培养下高职院校实验室的管理
    3.1 建立信息化的实验室数据库,提升日常管理工作效率
    3.2 实验室的仪器设备日常管理维护
    3.3 构建科学的实验室管理制度
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]综合设计性实验在生物化学实验中的应用[J]. 毛丽春.  高校生物学教学研究(电子版). 2017(02)
[2]虚拟仿真实验教学中心实验教学体系建设[J]. 陈国辉,刘有才,刘士军,韩响玲,满瑞林,钟宏.  实验室研究与探索. 2015(08)



本文编号：3352605