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基于ADDIE模型的HF公司中层管理者培训体系优化研究

发布时间:2023-02-26 22:06
  近几年,全球面临的不确定性在进一步加剧。国际贸易保护主义抬头,加上新冠肺炎疫情的爆发,对全球的经济格局产生了深远影响。同时,随着互联网技术的蓬勃发展,传统行业也遇到了巨大的挑战,企业面临着错综复杂的外部环境。“十四五”时期是我国由工业大国向工业强国迈进的非常关键的阶段,而人才是制造业高质量发展的核心要素。HF公司经过38年的发展,已经成为了继电器行业的领航者。随着公司人才需求的增加,加上管理人才很难通过外部招聘来满足,因此通过内部培训来是促进对中层管理者的培养就至关重要。本论文主要通过文献研究、访谈、问卷调查这三种方法,以HF公司为例,以中层管理者为调研对象。结合HF公司中层管理者培训调查问卷的统计分析的结果,由此总结出HF公司中层管理者培训遇到的问题:培训内容不聚焦、对学员参与度的激发不足、培训评估机制不完善。基于诊断的这三个问题基础上,进一步分析其问题背后产生的原因,分别为:对学员的需求把握不到位、缺乏有效的培训过程管理、培训评估方式单一且没有持续的效果跟进。结合HF公司实际情况,同时基于ADDIE模型、布鲁姆教学目标分类法、柯氏四级评估模型,从需求分析、内容设计与开发、培训管理、...

【文章页数】:104 页

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致谢
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景、目的及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的
        1.1.3 研究意义
    1.2 国内外研究现状概述
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
        1.2.3 国内外研究评述
    1.3 相关理论基础
        1.3.1 ADDIE模型
        1.3.2 布鲁姆教学目标分类
        1.3.3 柯氏四级培训评估理论
    1.4 研究内容、研究方法和技术路线
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 技术路线
第2章 HF公司环境及中层管理者培训现状分析
    2.1 公司简介及人力资源概况
        2.1.1 公司简介
        2.1.2 人力资源概况
    2.2 公司环境分析
        2.2.1 外部环境分析
        2.2.2 内部环境分析
        2.2.3 竞争者培训现状分析
    2.3 HF公司中层管理者概况及其培训现状概述
        2.3.1 中层管理者概况
        2.3.2 中层管理者培训现状概述
    2.4 本章小结
第3章 HF公司中层管理者培训现状问题及原因分析
    3.1 HF公司中层管理者培训现状关键人员访谈
        3.1.1 访谈提纲
        3.1.2 访谈实施
        3.1.3 访谈节选和结果
    3.2 HF公司中层管理者培训现状问卷调查
        3.2.1 调查目的与对象
        3.2.2 调查量表及分析
        3.2.3 调查问卷信度和效度分析
    3.3 HF公司中层管理者培训现状统计结果
    3.4 HF公司中层管理者培训存在的问题
        3.4.1 培训内容不够聚焦
        3.4.2 对学员参与度的激发不足
        3.4.3 培训评估机制不完善
    3.5 HF公司中层管理者培训问题的原因分析
        3.5.1 对学员的培训需求把握不到位
        3.5.2 缺乏有效的培训过程管理
        3.5.3 培训评估方式单一且没有持续的效果跟进
    3.6 本章小结
第4章 HF公司中层管理者培训体系优化设计
    4.1 基于ADDIE模型的中层管理者培训体系优化原则
        4.1.1 基本思路
        4.1.2 中层管理者学习全景图
    4.2 中层管理者培训需求分析优化
        4.2.1 需求分析的内容
        4.2.2 需求分析的结果
    4.3 中层管理者培训内容优化
        4.3.1 企业文化模块培训内容优化
        4.3.2 管理技能模块培训内容优化
    4.4 中层管理者培训实施过程管理的优化
        4.4.1 关键角色的绩效支持
        4.4.2 持续的反馈促进转化
        4.4.3 有效的认可与激励
    4.5 中层管理者培训效果评估的优化
        4.5.1 学员反应层和学习层评估
        4.5.2 学员应用和实践的评估
    4.6 本章小结
第5章 保障监督与实施
    5.1 实施重点与难点
    5.2 实施保障
        5.2.1 培训计划的推进与落实
        5.2.2 人力资源的充足与合理分工
        5.2.3 培训讲师的授课激励与保障
        5.2.4 培训费用预算的支持
        5.2.5 培训制度的修订与完善
    5.3 实施步骤
    5.4 预期效果
    5.5 本章小结
第6章 总结与展望
    6.1 主要研究结论
    6.2 研究的局限
    6.3 未来的展望
参考文献
附录



本文编号:3750975

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