《高等教育研究》的办刊特色研究
发布时间:2017-10-24 01:11
本文关键词:《高等教育研究》的办刊特色研究
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【摘要】:高等教育在今天的中国发挥着越来越重要的作用,科技兴国、培养高素质人才、为社会服务,成为高等教育的重要职能。在此背景之下,加强对高等教育领域相关问题的研究,并对反映和刊载相关研究成果的学术刊物的关注也就顺理成章了。《高等教育研究》由华中科技大学校办刊物发展为我国当今高等教育领域的权威核心刊物,研究其办刊特色与成功经验,无疑将对高等教育领域、乃至其他领域学术刊物的成长带来启示与帮助。 本文主要对《高等教育研究》的办刊特色进行研究,揭示《高等教育研究》之所以能够连续多年成为高等教育界的核心刊物的成功秘诀。“学术为本”决定了该刊的起点就立志高远,同时高等教育学术界的元老们倾力倾为造就其不凡的出身,而真正核心的是,这是一本与时俱进的刊物,始终坚持严谨、权威性特色,瞄准高等教育研究前沿,引领高等教育研究热点.将理论与实践并重作为刊物选材取向,刊物始终密切关注着中国高等教育发展的动向。而“编研结合”的编辑工作团队使得刊物确保长盛不衰的地位。 全文由四个有机部分组成:第一部分为导论,说明了本文的选题理由、研究现状、研究思路和研究方法;第二部分运用个案研究法、文献法和逻辑推理法,结合大量事实数据讲述了《高等教育研究》刊物产生背景和其作为核心刊物的独有特色;第三部分对《高等教育研究》办刊特点进行了剖析。该章是全文的核心部分,本研究认为其办刊特点主要体现在以下五个方面,即论文选题和作者区域分布的广泛性;瞄准高等教育研究前沿,引领高等教育研究热点;理论与应用并重的选题取向;独特的办刊理念;高效科学的刊物质量控制机制等。文章最后论述了《高等教育研究》成功办刊经验带给其他同类型刊物的有益启示。
【关键词】:期刊 《高等教育研究》 学者型编辑 办刊特色
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G237.5
【目录】:
- 中文摘要3-4
- ABSTRACT4-8
- 第一章 绪论8-16
- 1.1 问题提出8-11
- 1.1.1 选题的背景8-10
- 1.1.2 选题的缘由10-11
- 1.2 文献综述11-12
- 1.3 研究重点、难点以及研究创新12-13
- 1.4 研究方法13-14
- 1.4.1 文献法13
- 1.4.2 个案研究法13-14
- 1.4.3 统计分析法14
- 1.4.4 逻辑推理的方法14
- 1.5 研究数据的来源及说明14-16
- 第二章 《高等教育研究》办刊历史回顾16-26
- 2.1 我国高等教育研究的兴起16-21
- 2.1.1 前学科时期(1949-1977)16-17
- 2.1.2 学科建立时期(1978-1984)17-19
- 2.1.3 规模扩充时期(1985-1998)19-20
- 2.1.4 稳步提高时期(1999年以来)20-21
- 2.2 《高等教育研究》期刊溯源21-24
- 2.3 《高等教育研究》的贡献与影响24-26
- 第三章 《高等教育研究》办刊特点分析26-42
- 3.1 论文选题和作者区域分布的广泛性26-32
- 3.1.1 《高等教育研究》刊载文章的文献类型及学科分布的广泛性26-28
- 3.1.2 《高等教育研究》作者地区分布的广泛性28-32
- 3.2 瞄准高等教育研究前沿,引领高等教育研究热点32-34
- 3.3 理论与应用并重的选题取向34-36
- 3.4 独特的办刊理念36-37
- 3.5 高效科学的刊物质量控制机制37-42
- 3.5.1 “双管齐下”的组稿机制37-38
- 3.5.2 “双重意识”的编辑思路38-40
- 3.5.3 “编研结合”的编辑工作团队40-42
- 第四章 《高等教育研究》办刊经验带给我们的启示42-47
- 4.1 强化竞争,追求卓越42-43
- 4.2 开阔视野,强化特色43-45
- 4.2.1 要站在学科前沿43
- 4.2.2 要开展学术争鸣43-44
- 4.2.3 要面向广大教师44-45
- 4.3 多管齐下,确保质量45-47
- 4.3.1 适应市场化,形成多元化的经费筹措渠道45-46
- 4.3.2 对接数字网络,创领品牌形象46-47
- 结语47-48
- 参考文献48-49
- 致谢49-50
【参考文献】
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,本文编号:1086298
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