《编辑学报》近十年学术影响力研究

发布时间：2018-03-31 07:33

  本文选题：《编辑学报》　切入点：学术影响力　出处：《河北大学》2010年硕士论文

【摘要】： 《编辑学报》自1989年创刊起,连续4次入选我国信息与知识传播核心期刊,是我国编辑出版领域的权威期刊。《编辑学报》以学术性、实践性、规范化为特色,积极推动科技编辑学和科技期刊学研究,在同类刊物中取得了广泛的影响。作者以《编辑学报》近十年(2000年----2009年)所发表的学术文章为研究对象,运用量化分析法和比较分析相结合的方法,对《编辑学报》的学术影响力进行客观全面地分析；并参照传播学理论对《编辑学报》的内容特色进行分析,论证了《编辑学报》的学术影响力与内容特色之间的关系,总结其成功办刊的经验,得出的结论是：学术期刊的内容特色是学术评价高指标的重要因素；高水平的作者队伍是期刊持久影响力的来源；贴近实践、指导实践是期刊高被引的基础；选题的新颖性、前瞻性为即时影响力的关键,学术期刊的高学术影响力印证了坚持质量和特色是期刊可持续发展的动力。
[Abstract]:Since its founding in 1989, the editorial Journal has been selected for four consecutive times in the core journals of information and knowledge dissemination in China. It is the authoritative periodical in the field of editing and publishing in China. The editorial Journal is characterized by academic, practical and standardized.It has gained extensive influence in the same kind of journals by actively promoting the research of sci-tech editing and sci-tech periodicals.Taking the academic articles published in the past ten years (2000-2009) as the object of study, the author makes an objective and comprehensive analysis of the academic influence of the editorial Journal by combining quantitative analysis with comparative analysis.Referring to the theory of communication, this paper analyzes the content characteristics of the editorial Journal, demonstrates the relationship between the academic influence and the content characteristics of the editorial Journals, and sums up the experience of its successful publication.The conclusions are as follows: the content characteristics of academic journals are the important factors of high index of academic evaluation; high-level writers are the source of lasting influence of journals; close to practice, guiding practice is the basis of high citation of journals; novelty of selected topics,Foresight is the key to instant influence. The high academic influence of academic journals confirms that quality and characteristics are the driving force for the sustainable development of journals.
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G239.29

【参考文献】

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本文编号：1689780