《新青年》的科学传播

发布时间：2020-07-20 08:52

【摘要】：本研究探析《新青年》科学传播的特点。从原始文献入手,在通读《新青年》全文的基础上确定出所有与科学传播相关的部分,并对这部分文章的作者、内容进行了较为详细的考证和分析。在此基础上,作者认为《新青年》的科学传播有如下特点:首先,从传播主体而言,从传教士时代的“一人全写”、维新变法时期的“一人多写”进入到了“多人多写”的的专业化科学传播;从传播内容而言,《新青年》的科学传播是全方位的,不仅止体现在专论文章中,还体现在与读者互动的通信部分,甚至体现在广告中;从科学传播的立场看,《新青年》的科学传播体现出明显的“中西对立”立场,始终将中学与西学置于完全对立的立场,并旗帜鲜明地批判中学,提倡西学,这与之前科学传播的情况是截然不同的。此外,在其科学传播实践中,《新青年》还非常注重与读者的互动。
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G237.5;G315
【图文】：

章参与科学传播的作者共有２３位，具体情况如下表３－１所示。逡逑通过搜集科学传播者的背景资料，以陈独秀为中心绘制《新青年》科学传播主体之间逡逑的关系网络图（如图３－１所示），笔者发现，《新青年》的科学传播群体的形成方式可以逡逑分为同乡背景、北京大学和《甲寅》以及共同的诉求四种，且不同方式之间常常互相勾连。逡逑《甲寅》是章士钊１９１４年创办于东京的一本政论性杂志，只出版发行了邋１０期，却逐逡逑渐发展成为一份知识界的公共刊物，在中国社会产生了巨大的影响，陈独秀便是当时其中逡逑的主要撰稿人之一。《新青年》自创立之初便深受《甲寅》的影响，其早期的栏目设置和逡逑３５张静庐编：《中国近代出版史料（第二编）》，北京：中华书局，１９５９年版，第３１６页逡逑１７逡逑

【参考文献】

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本文编号：2763221