数字时代专门用途英语教材出版策划的思考——以《医学英语阅读》教材策划为例

发布时间：2020-12-28 13:59

　　在高校开启的新一轮大学英语教学改革中,专门用途英语教学已引起广泛关注,为大学英语教学发展指引了新的方向。除教学内容的变化外,信息化浪潮带来的大学英语教学模式的改变也催生了与之相关的教材出版选题内容与形式的变革。文章以"国家医学电子书包"项目中《医学英语阅读》教材的策划出版为例,探寻数字时代专门用途英语教材建设的需求分析、真实性原则、学习者为中心、立体化资源建设等几个关键问题。 

【文章来源】：科技与出版. 2016年05期 北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 专门用途英语教学趋势与数字时代教学方式变革
2 专门用途英语教材出版现状与问题
3 数字化《医学英语阅读》教材的策划
    3.1 制定详细的需求分析
    3.2 体现“真实性”原则
    3.3 突出“以学习者为中心”的编写理念
    3.4 注重立体资源的开发与建设
        3.4.1 数字化教学系统平台
        3.4.2 电子资源库
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]2000年以来高校英语教材研究的现状与思考[J]. 杨港,陈坚林.  外语与外语教学. 2013(02)
[2]误解与偏见:阻碍我国大学ESP教学发展的关键[J]. 蔡基刚.  外语教学. 2013(01)
[3]从日本高校大学英语教学看我国外语教学目标调整[J]. 蔡基刚.  外语教学理论与实践. 2012(03)
[4]ESP的性质、范畴和教学原则——兼谈在我国高校开展多种类型英语教学的可行性[J]. 秦秀白.  华南理工大学学报(社会科学版). 2003(04)



本文编号：2943878