论邹韬奋《生活》周刊时期的青年观（1926-1933）

发布时间：2021-01-18 15:07

　　邹韬奋是我国近代著名的政论家、出版家、新闻记者,更是一位关注青年问题和启蒙青年思想的“青年导师”。他关于青年问题的文章和著述,阐释的关于青年的观点和看法,形成了他独具风格的青年观。特别是在主编《生活》周刊时期,由于《生活》周刊广泛的影响力,其在报刊上公开发表的关于青年问题的观点和看法,很大程度上影响了青年的人生抉择,对青年思想有重要的启蒙作用,许多有志青年在他的影响下积极参与革命,为人民解放而奋斗。为了更好地服务和引领青年,他还开通“读者信箱”栏目等,以更好地帮助青年解决面临的生活和发展问题。本文主要通过对邹韬奋在《生活》周刊上公开发表的关于青年及青年问题的言论进行仔细深入的理解、分析和归纳,系统性地展现邹韬奋对青年人才发展、恋爱婚姻、社会参与方面的观点,为当代青年在个人求学工作、生活恋爱和社交等问题上提供启示和参考。 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
第一章 邹韬奋青年观在《生活》周刊时期的发展
    第一节 邹韬奋青年观形成的时代背景
        一、青年与青年观的基本内涵
        二、邹韬奋个人成长与其青年观的形成
        三、民国时期青年生存状况
    第二节 邹韬奋青年观在《生活》周刊时期的发展
        一、《生活》周刊的改刊
        二、《生活》周刊和邹韬奋对青年问题的关注
        三、《生活》周刊“青年”读者情况
    本章小结
第二章 青年人才发展观
    第一节 呼吁教育改革
        一、教育救国
        二、提倡普及女子教育
    第二节 求学及“工读”
        一、对青年学子求学的建议
        二、对青年继续教育的支持
    第三节 青年就业问题
        一、寄希望于政府解决青年就业
        二、提高青年职业修养
    本章小结
第三章 青年婚恋家庭观
    第一节 提倡恋爱自由
        一、对封建礼教的批判
        二、呼吁青年男女社交公开
        三、谨慎对待恋爱自由
    第二节 倡导婚姻自主
        一、批判旧式婚姻制度
        二、离婚不可儿戏
        三、提倡实行婚后“分居”
    本章小结
第四章 青年社会参与观
    第一节 青年的社会理想
        一、提高青年的思想素质建设
        二、呼吁已婚女性社会服务
    第二节 青年的社会交往
        一、树立正确社交观
        二、参加有益身心的娱乐活动
    第三节 青年的政治参与
        一、在校学生的政治参与
        二、在职青年的政治参与
    本章小结
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]从《读者信箱》看邹韬奋的青年观[J]. 龚粤.  传播与版权. 2018(04)
[2]从《生活》“小言论”看邹韬奋的青年观[J]. 李雯雯.  青年记者. 2016(21)
[3]新的历史条件下青年培养的战略意义和战略对策[J]. 倪邦文.  中国青年政治学院学报. 2011(05)
[4]20世纪二三十年代都市传媒对青年自由恋爱的引导——以《生活》周刊为例[J]. 赵文.  安庆师范学院学报(社会科学版). 2010(07)
[5]《生活》周刊与二十世纪二三十年代城市青年的人生社会理想[J]. 赵文.  兰州学刊. 2005(04)
[6]从改良走向革命的道路——探讨邹韬奋主编《生活》的经验之一[J]. 丁淦林,宁树藩,章玉梅,谭启泰.  新闻大学. 1984(01)

博士论文
[1]《生活》周刊与城市平民文化[D]. 赵文.复旦大学 2009

硕士论文
[1]《生活》周刊（1925-1933）的青年形象与青年文化建构[D]. 张慧.暨南大学 2014
[2]中国早期职业教育的总体特征及其思想渊源[D]. 许念英.苏州大学 2012
[3]“五四时期青年观”研究[D]. 谷溪.燕山大学 2010
[4]《生活》周刊“读者信箱”研究[D]. 陈明明.黑龙江大学 2011
[5]邹韬奋与中国近代职业教育[D]. 袁姣.华中师范大学 2009
[6]《生活》周刊时期邹韬奋的妇女观探析[D]. 李云桃.浙江大学 2007
[7]《生活》周刊的改刊过程及意义研究[D]. 梁小建.北京印刷学院 2006
[8]试析抗战时期邹韬奋的民主政治观[D]. 龚鹏.湖南师范大学 2003
[9]邹韬奋与中国近代新文化[D]. 李华.山东师范大学 2002



本文编号：2985160