浅谈专业教材编审原则与方法
发布时间:2021-07-09 03:50
教材是教师向学生传播知识的重要工具,也是教学工作的重要依据。专业教材建设是高校搞好学科专业建设、提高教学质量的重要工作,专业教材编审工作要从教学需求出发,结合实际情况进行,并且按照编审的原则与方法开展。不仅教材的内容编写需要满足高校学生的专业学习需求,而且必须加强教材的编审工作,以确保教材内容的科学性、先进性与准确性。
【文章来源】:传播力研究. 2020,4(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、专业教材的编写原则
二、专业教材定位要准确
1.教材内容偏多、偏深。
2.涵盖面过广。
三、教材编写要符合教学大纲
四、教材编写要体现循序渐进的原则
五、教材的编写要规范化
六、注意不要违反著作权法
七、选好主编,明确主编职责
八、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体时代传统媒体新闻编辑的创新策略思考[J]. 刘琼. 传播力研究. 2019(26)
[2]打造矩阵式融媒体平台 实现传统记者编辑转型[J]. 王皖瀛. 卫星电视与宽带多媒体. 2019(04)
本文编号:3272963
【文章来源】:传播力研究. 2020,4(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、专业教材的编写原则
二、专业教材定位要准确
1.教材内容偏多、偏深。
2.涵盖面过广。
三、教材编写要符合教学大纲
四、教材编写要体现循序渐进的原则
五、教材的编写要规范化
六、注意不要违反著作权法
七、选好主编,明确主编职责
八、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体时代传统媒体新闻编辑的创新策略思考[J]. 刘琼. 传播力研究. 2019(26)
[2]打造矩阵式融媒体平台 实现传统记者编辑转型[J]. 王皖瀛. 卫星电视与宽带多媒体. 2019(04)
本文编号:3272963
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