新媒体环境下大学纸质教材出版浅谈——以数学教材为例
发布时间:2021-08-05 00:12
在互联网时代,中国电子教育也在飞速发展,教材出版的电子化到了关键阶段。在新媒体背景下,传统纸质出版行业遇到了前所未有的挑战。针对大学纸质教材出版,以数学教材为例,介绍了新媒体环境下高校数学教材使用现状,剖析了数学教材在出版融合发展中面临的挑战以及提出可行性对策,以求能为传统教材出版行业转型融合提供思路。
【文章来源】:科技与创新. 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 新媒体环境下高校数学教材使用现状
1.1 纸质教材在高校应用中仍是主流
1.2 数字化教材在高校应用中逐步渗透
2 新媒体环境下数学教材出版融合发展面临的挑战
2.1 内容不丰富,互动性不足
2.2 版权保护不力,监管力度不够
2.3 营销模式单一,发行市场不规范
2.4 专业人才队伍的缺乏
3 新媒体环境下数学教材出版融合发展对策
3.1 优化精品内容,强调资源创新
3.2 拓宽营销渠道,调整营销策略
3.3 加强版权意识和售后服务
3.4 培养专业、复合型出版团队
本文编号:3322668
【文章来源】:科技与创新. 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 新媒体环境下高校数学教材使用现状
1.1 纸质教材在高校应用中仍是主流
1.2 数字化教材在高校应用中逐步渗透
2 新媒体环境下数学教材出版融合发展面临的挑战
2.1 内容不丰富,互动性不足
2.2 版权保护不力,监管力度不够
2.3 营销模式单一,发行市场不规范
2.4 专业人才队伍的缺乏
3 新媒体环境下数学教材出版融合发展对策
3.1 优化精品内容,强调资源创新
3.2 拓宽营销渠道,调整营销策略
3.3 加强版权意识和售后服务
3.4 培养专业、复合型出版团队
本文编号:3322668
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