从教育心理学角度看幼儿期刊栏目设计内容选择

发布时间：2017-08-04 03:04

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【摘要】：幼儿期刊作为指导家庭育儿的专业化亲子读物,应从教育心理学角度出发,寻求栏目与内容的深层化突破,打造榜样角色,做好目标与示范说明,明确对幼儿的期待,使幼儿轻松愉悦的理解、掌握知识、技能技巧,习得态度、品德,并在日后的学习生活中迁移经验。
【作者单位】： 江西教育传媒集团有限公司《开心幼儿》编辑部;
【关键词】： 学习特性 角色分析 榜样 动作技能 目标
【分类号】：G232
【正文快照】： 现代家庭中的幼儿父母,大都没有经过系统的亲子教育方面的学习就成为了父母。而通过信息杂糅的网络筛选育儿信息需要耗费过多的时间精力,与同事朋友交流育儿经验、请教育儿问题也存在同样问题。因此在没有长辈帮助的情况下,或者长辈教育理念不足情况下,头胎的孩子照书养,便成

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本文编号：617443