陕西留日期刊《夏声》及其救国思想传播研究

发布时间：2017-09-28 19:15

  本文关键词：陕西留日期刊《夏声》及其救国思想传播研究

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【摘要】：本文主要采用原始文献考证和内容分析法,在研读《夏声》自1908年2月创刊至1909年9月停刊共9期原始文献的基础上,从新闻传播学角度,对其做较为全面的历史考察。细致梳理《夏声》的编辑出版情况、编作者群体的办刊活动；深入研究《夏声》的期刊特点；重点研究《夏声》民主革命思想、教育救国思想和科学救国思想的传播和影响,呈现其在中国新闻传播史中的发展轨迹,探究《夏声》在西北地区历史进程中所扮演的重要角色。 《夏声》是以陕西留日学生中的同盟会员为核心创办的一份革命期刊,主要撰稿人有井勿幕、茹欲立、李元鼎、张季鸾等。《夏声》中的“夏”既意为“华夏民族”,又意作为华夏文明发源地的陕西。它最早将马克思主义和社会主义学说传播到陕西,最早提出陕西发展现代实业的构想。《夏声》的创办撰稿、运营发行、读者受众主要依靠地方,报道内容以西北为重,同时又关注各地各界的最新动态,探索民族出路,具有浓厚的地方意识和强烈的国家观念。《夏声》是言论性期刊,以宣传救国思想为主,包括民主革命思想、教育救国思想和科学救国思想。民主革命思想强调保全国家独立,防止利权外溢；反对清廷腐败专制,实现国民自立。教育救国思想强调振兴教育以强民救国,揭露学界腐败,批判封建教育,并积极为西北教育探索出路；科学救国思想强调学习科技新知以提高民众素养,重视社会科学以解放国民思想。 《夏声》是西北民众接受新知、了解地方和国家形势的重要窗口。作为陕西留日学生创办时间最长、影响最大的一份革命期刊,《夏声》充分发挥大众传播媒介的舆论监督功能,参与舆论宣传方面的议程设置,成为能够与政治权利制衡的重要力量。留日学生积极利用这一媒介,发表言论,传播思想,营造革命氛围,建构中华复兴之路。
【关键词】：《夏声》(1908.2-1909.9) 留日期刊 思想传播 新闻传播史
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G239.29
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 绪论9-13
• 1 选题缘起9-10
• 2 文献综述10-12
• 3 研究思路与方法、研究内容及创新点12-13
• 第一章 《夏声》的编辑出版情况13-38
• 1.1 创刊背景13-16
• 1.1.1 清末民初的留日热潮13-14
• 1.1.2 陕西留日期刊与陕西同盟分会14-16
• 1.2 出版概况16-26
• 1.2.1 刊名与封面17-18
• 1.2.2 办刊宗旨18-19
• 1.2.3 栏目设置19-26
• 1.3 发行与经营26-32
• 1.3.1 发行代派机构及发行范围26-30
• 1.3.2 定价、资金与广告30-32
• 1.4 主要作者研究32-38
• 1.4.1 李元鼎32-33
• 1.4.2 茹欲立33-34
• 1.4.3 井勿幕34-35
• 1.4.4 张季鸾35-36
• 1.4.5 于右任36-38
• 第二章 《夏声》的国家观念与地方意识38-45
• 2.1 《夏声》的国家观念38-41
• 2.1.1 全国视野38-40
• 2.1.2 国家立场40-41
• 2.2 《夏声》的地方意识41-45
• 2.2.1 多手段呈现地方形态41-43
• 2.2.2 多方面强调地方责任43-45
• 第三章 《夏声》救国思想的传播45-61
• 3.1 民主革命思想的传播45-48
• 3.1.1 保全国家独立,防止利权外溢45-46
• 3.1.2 反对清廷腐败专制,强调国民自立46-47
• 3.1.3 马克思及其学说在陕西的最早传播47-48
• 3.2 教育救国思想的传播48-57
• 3.2.1 强调教育在救国中的重要性51-52
• 3.2.2 揭露学界腐败,批判封建教育52-54
• 3.2.3 为西北教育探索出路54-56
• 3.2.4 声援学生运动56-57
• 3.3 科学救国思想的传播57-61
• 3.3.1 传播科技新知,提高民众素养57-59
• 3.3.2 重视社会科学,解放国民思想59-61
• 第四章 《夏声》思想传播的局限性61-64
• 结论64-67
• 参考文献67-70
• 攻读硕士学位期间取得的学术成果70-71
• 致谢71

【参考文献】

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本文编号：937610