高校学生党员岗位实践育人模式研究

发布时间：2018-05-03 07:44

  本文选题：大学生党员 + 岗位育人　； 参考：《思想教育研究》2015年07期

【摘要】："立岗位"是破解当前大学生党员教育中存在实践不足、过程断续、参与随性、评价模糊等现实困境的有效方法。文章全面系统地提出了岗位育人模式:阐明概念,剖析"五化"内涵,并从设置岗位类别的角度,分析岗位育人的方法及实现路径。最后在此基础上,提出人岗匹配、连带作用、集聚效应、机制保障和评价创新等实施注意要项,供参考借鉴。
[Abstract]:"setting up posts" is an effective method to solve the practical difficulties in the education of college students' Party members, such as insufficient practice, intermittent process, participation in randomness, fuzzy evaluation and so on. This paper puts forward the mode of post education in a comprehensive and systematic way: expounding the concept, analyzing the connotation of "five transformation", and analyzing the method and realization path of post education from the angle of setting up post category. On the basis of this, this paper puts forward some important points for reference, such as the matching of people and posts, the joint action, the agglomeration effect, the mechanism guarantee and the evaluation and innovation.
【作者单位】： 福建工程学院人文学院;
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2015年度课题“应用技术型大学人才培养模式创新研究”(项目编号:2015CG0205)阶段成果
【分类号】：D267.6

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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