开创三线共建模式,拓展学生党员实践服务 投稿：雷倀倁

  本文关键词：地方高校党的基层组织建设与构建和谐校园探析，由笔耕文化传播整理发布。

开创三线共建模式,拓展学生党员实践服务 投稿：雷倀倁

摘要随着高校党政教育工作的开展，党建工作逐步取得了成效。但是目前来看，其依然存在着与实践脱节的问题。针对这一问题，我校开创三线共建模式，拓展学生党员实践服务。下面，笔者就如何开创三线共建模式进行阐述。关键词三线共建党员实践服务中图分类号：G41文献标…

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　　摘 要 随着高校党政教育工作的开展，党建工作逐步取得了成效。但是目前来看，其依然存在着与实践脱节的问题。针对这一问题，我校开创三线共建模式，拓展学生党员实践服务。下面，笔者就如何开创三线共建模式进行阐述。

　　关键词 三线共建 党员 实践服务
　　中图分类号：G41 文献标识码：A
　　Create Three-line Building Mode and Expand
　　Student Party Members' Practice Services
　　LIU Xianfeng
　　（Qilu University of Technology， Ji'nan， Shandong 250353）
　　Abstract With the development of university party education work， party building gradually achieved success. But for now， it still exists out of touch with the practical problems. To solve this problem， our school has to build a school to create a three-line mode； expanding student party members practice services. Below， the author elaborates on how to create a three-line building mode.
　　Key words three-line building； Party member； practice service
　　1 三线共建模式的内涵
　　在党建工作开展中，结合大学生党员的实际情况，开创三线共建模式，其共建模式的内容是：学院党委――街道党委、学生党支部――社区党支部、学生党员――社区群众。通过三线构建，进一步推动“大学生成功成才、社区稳定和谐”的双赢目标的实现，进而不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，拓展学生党员实践服务的载体。
　　2 三线共建模式的措施
　　2.1 签订协议，保证构建活动开展
　　目前来看，党建工作开展一般是鼓励党员参与志愿者活动。在三线共建模式的开展中，首次打破这一模式，在原有志愿服务活动的基础上，学院党委与街道党委签订战略性共建协议。战略性共建协议的内容相对广泛，其包括建立共建目标责任制，通过签订共建协议、制定共建成效评价标准等方式，保障共建活动持续健康开展。协议的鉴定结合街道党委的实际情况及大学生党员的特点合理拟定，在三线构建模式的开展中，协议随着实践不断完善和发展。
　　2.2 利用节点，充实构建活动内容
　　高校的活动丰富多彩，在三线共建模式开展中，我们要进一步充分利用好每个节点，构建党建活动内容，进一步拓展学生党员实践服务。比如，充分利用高校迎新、社区庆重阳、迎国庆、社区迎元旦等时间节点，学理论、学技能、学知识，定期开展志愿服务活动，而且还根据各方的需求有针对性地开展活动。
　　我校曾经与济南市历下区东关街道党委进行沟通与合作，开展过“重阳节，关注老年人”的活动，大学生走入社区，走入老年人的身边，陪老年人说说话，帮老年人干干活。这些事情虽然不大，但是，他们在这一活动中感受到了实践的魅力所在，较之以前单纯的看书学习党政知识，三线共建模式更能够激发学生的参与兴趣。且老年人普遍反映，这样的活动开展得好，以后要多多开展这样活动。开创三线共建模式，拓展学生党员实践服务，不仅提高了社会效益，对于我校形象的构建也起到了重要的推动作用。
　　2.3 整合资源，保证构建活动效果
　　传统意义的党建活动往往都是依托学校开展，学校开展的力度有限，活动形式较为传统，往往起不到真正锻炼党员的实际作用。在这一情况下，我们整合各种资源，确保构建活动的效果。目前来看，我校与济南市历下区东关街道党委围绕基层党的建设与和谐社会建设，相继推行“组织生活联过、支部活动联搞、党员教育同步”的组织活动新形式，形成“校社支部共建”、“高年级带低年级”，整合了高校、社区等不同领域的组织资源，在高校联系群众、服务社会的过程中将党组织的积极作用充分发挥出来。
　　在“校社支部共建”中，每周选择一个或者几个大学生党员到济南市历下区东关街道党委体验工作，让他们真正明确党员的职责，明白党建的工作。这不仅能够提高大学生党员的实践能力，更是强化了他们对党组织的认知，进一步提高大学生党员的服务水平。
　　2.4 巧设主题，提高党员参与兴趣
　　结合新闻热点和时事政治，巧设主题，提高党员的参与兴趣，全面促进党建工作的顺利开展。通过主题探讨、辩论、主题晚会活动的举办、网络信息沟通等方式，让党员积极参与到党政知识的学习中。我校就组织部分党员与济南市历下区东关街道党委工作人员进行沟通，了解他们对一些时政和党员知识的认知，强化我校大学生党员的水平。
　　在主题活动开展中，要发挥实践育人的重要作用，依托学生社会实践、红色“1+1”活动、挂职锻炼等实践平台，帮助学生在实践活动中完成自我教育与认知。
　　3 三线构建模式的效果
　　开创三线共建模式，进一步拓展了学生党员实践服务，在实践过程中，相对于传统党建活动的开展，其起到了一定的积极效果。下面，就三线构建模式的效果进行阐述。
　　3.1 创新了学生党员实践服务的载体
　　在原有志愿服务活动的基础上，学院党委与街道党委签订战略性共建协议。通过系列活动的开展，进一步提高学生党员实践服务的水平。这在很大程度上创新了学生党员实践服务的载体，突破了在学校开展党员服务的传统模式，促进学生党员实践建设工作的开展。
　　3.2 提高了学生党员实践服务的水平
　　传统意义上来说，学生党员仅仅是交纳党费或者参与相关的会议，其实践活动参与少，服务工作做得不到位。开创三线共建模式，拓展学生党员实践服务积极提高学生的参与兴趣，让学生在活动中服务意识得以提升，实践水平得以提升。在三线构建模式开展之后，很多党员在日常的工作和学习中，能够更好地发挥学生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动同学，服务同学。
　　3.3 促进了党建活动工作的开展
　　通过三线构建活动，教育和引导学生党员进一步加强党性修养，坚定理想信念，进一步发挥模范带头和示范引领作用，促进优良学风建设，促进学校党建工作顺利开展。
　　另外，三线共建模式的开展对于创新地方高校基层党组织建设的活动机制和活力、促进高校党建与思想政治工作合力的形成及搭建党员发挥作用的新平台等，都起到了重要的作用，从本质上真正促进了党建活动的开展。
　　三线共建模式对于党建活动的开展起到了重要的作用。三级共建的模式在很大程度上进一步拓展合理的社会资源，有效地克服了高校高校学生党建工作中的实践机会不充足这一弊端，让党员、学生和群众真正有收获、有进步、得实惠，促进高校学生进一步健康发展。
　　参考文献
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摘要随着高校党政教育工作的开展，党建工作逐步取得了成效。但是目前来看，其依然存在着与实践脱节的问题。针对这一问题，我校开创三线共建模式，拓展学生党员实践服务。下面，笔者就如何开创三线共建模式进行阐述。关键词三线共建党员实践服务中图分类号：G41文献标…

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