习近平党员理想信念教育话语创新研究

发布时间：2020-04-13 20:03

【摘要】：党的十八大以来,习近平总书记从新的世情、国情和党情出发,就党员的理想信念问题,提出了更完善、系统的党员理想信念教育话语内容,创新了话语表达方式,是科学性与通俗性的统一,继承性与创新性的结合,针对性与人文性的协调。习近平党员理想信念教育话语创新对坚定党员政治灵魂,净化党内政治环境,夯实党执政基础,明确共产主义奋斗目标大有裨益;在理论意义上极大丰富了马克思主义信仰教育话语宝库,为转变政治文风,有效渗透意识形态提供了借鉴价值。通过整体把握习近平党员理想信念教育话语创新,深入分析习近平党员理想信念教育话语的表达方式及实践效果和理论效果,挖掘对思想政治教育话语创新的借鉴价值。本文从习近平党员理想信念教育话语创新的背景入手,对其进行理论溯源和现实条件的分析,指出理论基础包括马克思主义经典作家的理想信念教育话语、党历代领导人的理想信念教育话语以及中国传统文化中的理想教育信念话语。同时也是对中华民族伟大复兴话语的提出,亟需“生产力话语”向价值理性层面的“复兴话语”转变和新时期党员理想信念淡化问题的深刻反思;习近平党员理想信念教育话语的内容是“知、情、意、行”构成的综合体系,是在社会主义和共产主义情怀教育的助推下,对科学理论和基本国情的把握,对革命、建设和改革时期精神的传承以及最终落在实处的党性教育。通过提炼习近平党员理想信念教育话语的表达方式,从专业角度出发,分析思想政治教育话语创新的途径和方法。深刻领会习近平党员理想信念教育话语表达方式,坚持用有“中国气质”的话语传播“中国声音”,使党员和人民群众切实把理想信念内化于心,外化于行,成为精神世界的营养之源,为建设中国特色社会主义凝心聚力,从而实现中华民族的伟大复兴。
【学位授予单位】：杭州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：D261

【参考文献】

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本文编号：2626378