青年领导干部正确权力观培育研究

发布时间：2017-03-23 12:05

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【摘要】：权力观是人们对权力各方面因素的基本认识和态度。党的领导干部拥有怎样的权力观，决定着其如何行使手中权力，进行经济社会的改革和建设活动，这既是每一个领导干部为官施政需要面对的首要问题，也是贯穿社会主义事业建设发展始终的根本性课题。当前，我国正处在改革发展的攻坚期，经济社会发展的转型期，这对领导干部如何执政用权是很大的挑战。青年领导干部是所有领导干部中较为特殊的一个群体，一方面，他们在干部队伍中出类拔萃，代表着祖国的未来和民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命；另一方面，他们相比老干部仍然稚嫩，面对日益复杂的市场经济环境，也有少数青年干部未能经得住诱惑和考验。正确的政治方向要靠思想政治工作来坐实。所以，，中国共产党只有高度重视教育工作，才能使青年领导干部牢固树立正确的权力观，真正做到想群众之所想，急群众之所急，做群众之所需，凝聚起全面深化改革和实现“中国梦”的强大力量。 关于正确的权力观，中国共产党作为马克思主义政党，坚持的是马克思主义权力观。马克思主义权力观有着扎实的理论基础，深邃的历史渊源和重大的现实意义，是人类迄今为止最先进、最科学、最正确的权力观，主要内容包括：权力由人民赋予，权力为人民服务，权力受人民监督。树立正确的权力观的问题，是中国共产党作为执政党牢固根基的根本问题。马克思主义权力观于当代中国最现实的意义，就是指导广大领导干部运用手中权力坚持不懈为人民谋取利益，进行中国特色社会主义事业建设。作为中国领导干部，要以马克思主义权力观为指导，树立打造服务型政府的现代政治理念，将个人的事业融入到民族复兴、社会发展和人民福祉之中。从领导干部权力观之于日常实际表现来看，权力观可分为权力责任观、权力得失观和权力道德观。 本研究以马克思主义理论为指导，以中国特色社会主义社会为时代背景，坚持理论指导和理论创新相结合的方针，运用定义法、归纳法、推理法为主要研究方法，以调查问卷分析为辅助说明，从我国青年领导干部权力观的培育问题出发，结合青年领导干部自身特点，科学分析当前青年领导干部权力观存在的的主要问题及影响因素，在此基础上确定权力观教育的基本原则，即方向性原则、针对性原则、渗透性原则、内省性原则，进而探索加强青年领导干部正确权力观教育的有效途径。 通过调查研究，可以看出青年领导干部普遍存在理想信念、服务意识、社会责任、领导形象和权力使用等方面的问题，具体表现在：对群众工作重视不够，对群众路线的工作方法认识不足，导致服务意识淡薄。还有一些青年领导干部，他们功利心太强，过分注重职务升迁，忽视了全心全意为人民服务的宗旨。这与思想教育、用人机制、社会风气、成长环境和自我意识等多方面因素有着重要关系。影响因素的多元性决定了在研究青年领导干部权力观培育的综合性，培育工作应当从干部自身、家庭、政府和社会等几方面同时发力。具体来说，需要青年领导干部自身加强学习，坚定马克思主义理想信念，加强中国特色社会主义理论学习，强化为民服务的能力素质，充分发挥模范表率作用，不断提高党性修养和执政能力；干部管理部门加强管理和培养，用实践锻炼造就青年领导干部，用机制创新激励青年领导干部，用监督管理保护青年领导干部，在选人用人上树立正确导向；社会媒体发挥舆论监督作用，树立正确的政治导向，强化媒体的责任意识，抢抓新兴的舆论阵地，关心关爱青年领导干部成长；青年干部家庭加强思想教育，倡导廉政的家庭文化，领导干部树立正面形象，教育和管理好自己的家人，营造廉洁淳朴的家庭氛围。只有这样，才能有效解决权力观不端正的各种问题，帮助青年领导干部健康成长。
【关键词】：青年领导干部 权力观 培育 研究
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D262.3
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 引言11-14
• （一） 选题背景及意义11
• （二） 国内外研究现状11-12
• （三） 研究思路和研究方法12
• （四） 研究重点和创新之处12-14
• 一、 青年领导干部正确权力观的界定14-22
• （一） 正确权力观的理论阐述14-16
• 1. 权力及权力观的内涵14
• 2. 马克思主义权力观的指导地位14-15
• 3. 马克思主义权力观的科学内涵15-16
• （二） 青年领导干部正确权力观的标准16-19
• 1. 青年领导干部的界定和现状16-17
• 2. 青年领导干部正确权力观的标准17-19
• （三） 青年领导干部树立正确权力观的重要意义19-22
• 1. 树立正确权力观是青年领导干部健康成长的首要前提19-20
• 2. 树立正确权力观是为民服务的根本宗旨的内在要求20
• 3. 树立正确权力观是加强和巩固执政党地位的必要条件20-21
• 4. 树立正确权力观是实现中国特色社会主义事业伟大胜利的重要保证21-22
• 二、 当前青年领导干部权力观存在的主要问题与影响因素分析22-27
• （一） 当前青年领导干部权力观存在的主要问题22-24
• 1. 对掌权的目的认识不足22
• 2. 对权力服务对象认识不清22-23
• 3. 对权力缺乏责任意识23
• 4. 对权力的掌控能力有限23-24
• 5. 对权力的使用不当24
• （二） 当代青年领导干部权力观的影响因素分析24-27
• 1. 自我认知不深刻24-25
• 2. 思想教育不到位25
• 3. 用人机制有漏洞25
• 4. 不良风气多侵蚀25-26
• 5. 成长环境压力大26-27
• 三、 青年领导干部正确权力观培育的原则与路径27-38
• （一） 青年领导干部正确权力观培育的基本原则27-30
• 1. 方向性原则27-28
• 2. 法制性原则28
• 3. 针对性原则28-29
• 4. 渗透性原则29
• 5. 内省性原则29-30
• （二） 青年领导干部正确权力观培育的路径选择30-38
• 1. 强化权力根本性问题的认识30-31
• 2. 完善干部培养管理制度体系31-33
• 3. 加强青年领导干部自身学习33-35
• 4. 发挥社会媒体舆论监督作用35-36
• 5. 打造青年领导干部清廉家风36-38
• 结论38-39
• 参考文献39-41
• 附录141-43
• 附录243-45
• 后记45-46
• 攻读学位期间取得的科研成果清单46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李启辉;;论马克思主义的权力观[J];福建论坛(社科教育版);2008年06期

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3 习近平;;领导干部要牢固树立正确世界观权力观事业观[J];共产党员;2010年20期

4 冯志峰;;马克思主义权力观:理论内涵与中国语境[J];广州社会主义学院学报;2011年02期

5 张传禄;;科学发展观与权力观——“学习党的创新理论,迎接党的十七大”系列党课(五)[J];党建;2007年10期

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7 任延武;;青年干部要树立正确的世界观、人生观和价值观[J];改革与开放;2013年06期

8 冯志峰;;马克思主义权力观的生成逻辑及其实践路径[J];湖北行政学院学报;2011年01期

9 张杰;胡欣育;;树立正确权力观 努力增强六个意识[J];学理论;2011年21期

10 郭慧;;树立正确的权力观 提高执政能力[J];理论导报;2005年12期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 刘謦瑜;领导干部权力观教育研究[D];湖南师范大学;2012年

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本文编号：263665