中职学校共青团主题团日活动创新研究

发布时间：2017-03-26 14:15

  本文关键词：中职学校共青团主题团日活动创新研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中等职业学校团日活动是团组织对共青团员进行思想政治教育的重要阵地。开展内容丰富、形式多样的主题团日活动,旨在不断加强学生的思想政治素质,培养团员青年的参与意识,增强集体观念,促进基层组织交流,为广大团员青年走向社会后能很快挖掘自身的潜能、实现自我的人生价值奠定坚固的基础。同时扩大团支部的影响力,加强团支部与社会的联系,营造积极健康的校园活动氛围,使团组织更具有创造力和生命力。因此,研究中等职业学校团日活动创新工作,对中等职业学校的青年教育具有重要的现实意义。本文基于对省内五所中职学校共青团活动开展现状调查,探讨中职学校团日活动存在的问题,分析其原因,并提出相应的对策和建议。通过问卷调查,目前中职学校团日活动存在的问题:团日活动缺乏创新、共青团干部示范作用弱化、共青团员意识淡化、党建带团建工作“带建”意识淡薄、评价机制不完善。产生这些问题的原因主要来自四个方面:复杂的社会环境影响,如价值观的分化容易滋生青年学生的心理问题和情绪问题;纷繁的外来文化的侵入,如部分外来文化的渗透和传播,即将影响当代青年价值观的形成和发展;发达的网络技术为青年社会情绪的生成提供了便利的技术条件,也对传统思想引领工作带来不小的冲击;变化的聚集方式对团组织覆盖全体青年、对传统思想教育引领工作带来极大挑战。对于中职学校团日活动存在的问题,可以通过以下途径进行解决和应对:一是坚持党建带团建,紧紧围绕党建对团建“带思想、带组织、带队伍、带发展”的目标和要求,不断创新工作台机制,延伸工作手臂,大胆探索工作思路,形成以党建带团建、以团建促党建的良好局面。二是完善评价机制,调整评级制度,可以采取现场打分、现场投票、活动追踪等形式,让广大团员青年全面了解团日活动的内容及要求。三是优化创新团日活动形式,主题团日活动开展要朝项目化、阵地化、社会化方向探索和发展。四是充分发挥媒体的作用,利用现有信息化基础平台,建立起基于网络,与传统教育方式互为补充、覆盖广泛、互动性的快速联动机制,全方位拉近组织与青年之间的距离,不断深化团日活动的效果。五是依托社团开展活动,强化社团思想政治教育功能,增强社团的凝聚力,使学生社团成为共青团组织凝聚学生的纽带,成为学校与学生之间沟通的桥梁。为青年学生提供交流、互动、成长、发展的平台,促使青年学生学技能、有能力、富激情、有活力。
【关键词】：团日活动 中等职业学校 分析对策 工作创新
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D297
【目录】：

• 中文摘要4-6
• ABSTRACT6-9
• 1 引言9-22
• 1.1 问题提出的背景9-12
• 1.2 相关研究综述12-17
• 1.3 概念界定17-20
• 1.4 研究目的20
• 1.5 研究内容20
• 1.6 研究方法20-22
• 2 中职学校主题团日活动开展的现状22-31
• 2.1 主题活动内容重娱乐、轻思想，缺乏教育性22-24
• 2.2 主题团日活动形式单调，团员青年参与度不高24-25
• 2.3 主题团日活动工作效果较好，赢得广大师生的认可25-26
• 2.4 团日活动的评价机制不完善，，严重影响主题团日活动的质量26-27
• 2.5 团干部和团员素质参差不齐，一定程度影响到共青团组织的先进性27-29
• 2.6 共青团自身建设不足，育人功能有待进一步提升29-31
• 3 中职学校团日活动存在的问题和原因31-34
• 3.1 团日活动缺乏创新31-32
• 3.2 团干部示范作用弱化32
• 3.3 团员意识淡化32
• 3.4 党建带团建工作“带建”意识淡薄32-33
• 3.5 评价机制不完善33-34
• 4 中职学校团日活动创新对策34-40
• 4.1 坚持党建带团建34-36
• 4.2 完善评价机制36
• 4.3 优化主题团日活动形式36-37
• 4.4 充分发挥新媒体的作用37-38
• 4.5 依托社团开展活动，强化社团思想政治教育功能38-40
• 参考文献40-42
• 附录42-48
• 后记48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 姜宇婷;;高校班级开展团日活动存在的问题及研究[J];湘潮(下半月);2013年01期

  本文关键词：中职学校共青团主题团日活动创新研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：268929